Catálogo - Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación

Volver al Sitio - CRAI Biblioteca
Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Modelos de orientación e intervención psicopedagógica / coordinador: Rafael Bisquerra Alzina.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series GestiónEditor: Madrid : Wolters Kluwer Health, 2008Edición: Sexta ediciónDescripción: xxvi, 592 páginas : ilustraciones ; 17 x 24 cmISBN:
  • 9788471978752
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.46 M689ó 2008
Contenidos:
Psicología
Resumen: 6 bloques conforman la obra coordinada por el profesor Rafael Bisquerra, en el primero se expone el concepto de orientación e intervención psicopedagógioca, en el segundo se dan a conocer los modelos de intervención y orientación psicopedagógica, el tercer bloque ofrece los modelos organizativos institucionales con tres grandes niveles: acción tutorial, departamento de orientación y equipos sectoriales y por último los modelos de las Comunidades Autónomas, el cuarto bloque presenta las áreas de orientación profesional, procesos de enseñanza-aprendizaje, atención a la diversidad, prevención y desarrollo. El quinto bloque se encarga de los instrumentos, técnicas y recursos utilizados en los diversos modelos y en el sexto bloque se tienen en cuenta los aspectos profesionales de la orientación
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libro (general) Biblioteca Central UNIBE General 371.46 M689ó 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 09C0163

Incluye referencias bibliográficas e índice

Psicología

6 bloques conforman la obra coordinada por el profesor Rafael Bisquerra, en el primero se expone el concepto de orientación e intervención psicopedagógioca, en el segundo se dan a conocer los modelos de intervención y orientación psicopedagógica, el tercer bloque ofrece los modelos organizativos institucionales con tres grandes niveles: acción tutorial, departamento de orientación y equipos sectoriales y por último los modelos de las Comunidades Autónomas, el cuarto bloque presenta las áreas de orientación profesional, procesos de enseñanza-aprendizaje, atención a la diversidad, prevención y desarrollo. El quinto bloque se encarga de los instrumentos, técnicas y recursos utilizados en los diversos modelos y en el sexto bloque se tienen en cuenta los aspectos profesionales de la orientación