Chamorro, María del Carmen Belmonte Gómez, Juan Miguel Ruiz Higueras, Mª Luisa Vecino Rubio, Francisco
Didáctica de las matemáticas para educación infantil
- Madrid : Pearson Educación, 2005
- xiv, 409 páginas
- Didáctica. Infantil. .
Recurso en línea: Disponible para miembros de UNIBE a través del portal web del CRAI: https://www.unibe.edu.do/biblioteca/libros-electronicos/
1. Aprendizaje y matemáticas: la construcción del conocimiento matemático en la escuela infantil | 2. Herramientas de análisis en Didáctica de matemáticas | 3. Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño | 4. La actividad lógica en la Escuela Infantil | 5. La construcción del número natural | 6. La construcción de los primeros conocimientos numéricos | 7. Aritmética informal | 8. Representación del espacio en el niño: el espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías | 9. El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrías: situaciones de introducción a las mismas | 10. La construcción de magnitudes lineales en Educación Infantil | 11. Hacia la idea de problema en educación infantil | 12. El juego de la educación infantil |
El profesional de Educación Infantil, que siempre ha sabido que sus alumnos son capaces de ir más allá, encontrará aquí respuesta a muchas de sus preguntas. Se propone sobre todo una línea de trabajo coherente, científicamente fundada, para trabajar el área lógico-matemática, que va más allá de un repertorio de actividades atractivas sueltas.