Catálogo - Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
Volver al Sitio - CRAI BibliotecaTodos bailan /
Damirón, Anya, 1982 -
Todos bailan / Anya Damirón ; ilustración: Jeremy Rodríguez (Itsrogerd) ; dirección general: Laura V. Sánchez-Vincitore ; coordinación de redacción: Yuan-Fuei Liao ; coordinación de ilustraciones: Lissa Pérez Gómez, Paloma Phillips, Amelia De León - Santo Domingo : Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2020 - 8 páginas : ilustraciones ; 21 x 13 cm - Colección de Libros Decodificables USAID-Leer ; Etapa: D2; Libro 3 .
Los libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos.
Para docentes y tutores: Es la fiesta de fin de curso. Por fin salen todo de vacaciones. La música empieza a sonar y todos quieren bailar. Mina baila con sus manos. Nono baila con sus pies. Fafa se mueve tanto, que su pelo da un gran espectáculo. Sole se mueve completa disfrutando cada sonido. A todos les gusta bailar y celebrar. Se acaba la fiesta y todos se despiden felices. ¡Ya empiezan las vacaciones!
Cuentos infantiles dominicanos Literatura infantil dominicana Bailes - Cuentos infantiles dominicanos
Todos bailan / Anya Damirón ; ilustración: Jeremy Rodríguez (Itsrogerd) ; dirección general: Laura V. Sánchez-Vincitore ; coordinación de redacción: Yuan-Fuei Liao ; coordinación de ilustraciones: Lissa Pérez Gómez, Paloma Phillips, Amelia De León - Santo Domingo : Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2020 - 8 páginas : ilustraciones ; 21 x 13 cm - Colección de Libros Decodificables USAID-Leer ; Etapa: D2; Libro 3 .
Los libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos.
Para docentes y tutores: Es la fiesta de fin de curso. Por fin salen todo de vacaciones. La música empieza a sonar y todos quieren bailar. Mina baila con sus manos. Nono baila con sus pies. Fafa se mueve tanto, que su pelo da un gran espectáculo. Sole se mueve completa disfrutando cada sonido. A todos les gusta bailar y celebrar. Se acaba la fiesta y todos se despiden felices. ¡Ya empiezan las vacaciones!
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