Cuando los grados hablan de desigualdad: una etnografía sobre iniciativas docentes conteporáneas y sus antecedentes históricos /
Ana Padawer
- Buenos Aires : Editorial Teseo, 2008
- 343 páginas
Incluye bibligrafía
Investigación
Se discute la organización por grados en la escuela primaria en relación a la graduación y las experiencias docentes en las aulas