Estudio comparativo de los tipos y frecuencias de preguntas intercaladas que utilizan los maestros de un primer grado en una centro en español y en un centro con un programa de inversión en inglés /
Paola Mirabal, María Fernanda Langa
- Santo Domingo : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2009
- 47 h.
Tesis (Lic. en Educación Temprana) - Universidad Iberoamericana, 2009
Educación básica
Inglés ---Enseñanza ---Investigaciones Métodos de enseñanza