Estándares en educación: implicancias para su aplicación en América Latina /
[Guillermo Ferrer].
- Santiago de Chile : Programa de Promoción de la Reforma Educativa de América Latina y el Caribe (PREAL), 2006
- 91 p.
Includes bibliographical references (pag. 89 - 91).
El movimiento de estándares en educación se inscribe en un contexto internacional de reformas educativas centradas en la calídad y la equidad en el acceso de todos los estudiantes al conocimiento formal y socialmente relevante a través de la educación escolar. Este movimiento contrasta con acciones de reforma anteriores que pusieron mayor âénfasis en garantizar el acceso universal a la escolaridad y en proveer diferentes insumos materiales y recursos profesionales, de manera relativamente intuitiva, para el logro de metas educacionales no del todo bien definidas.
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