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Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad : (Record no. 109409)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	03866nam a2200289 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	109409
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20230721095536.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	220620b2021 spa\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9788427727960
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9788427727927
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9788427727984
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
Lengua de catalogación	spa
Normas de descripción	rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	378.17 E59
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad :
Resto del título	de la teoría a la práctica
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Narcea Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	152 páginas :
Dimensiones	23 x 14 cm
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie	Universitaria
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Incluye comentario de la obra y datos del editor en la contraportada
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	1. Estrategias de enseñanza aprendizaje inclusivas. Anabel Moriña \| <br/>2. El rompecabezas o Puzzle de Aronson como estrategía para aprender colaborativamente. Ana Doménech y Arecia Aguirre \| <br/>3. Puesta en práctica de la técnica Puzzle de Aronson en Ciencias de la Educación. Juan Pedro Navarro García \| <br/>4. Aprendizaje-servicio en contextos universitarios para incluir a todo el alumnado. Noelia Melero Aguilar y Almudena Cotán Fernández \| <br/>5. Aprendizaje-servicio. El compromiso del trabajo social en la Universidad Complutense de Madrid. Carmen Miguel Vicente \| <br/>6. Aprendizaje-servicio para aprender y enseñar educación inclusiva en Ciencias de la Educación. Mayka García García \| <br/>7. El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para el aprendizaje y la participación activa de todo el alumnado. Inmaculada Orozco y Rosario López-Gaviria \| <br/>8. Deporte desde todos y para todos. Una experiencia de enseñanza-aprendizaje basada en el aprendizaje por proyectos. M. Rocio Bohórquez Gómez-Millán. \| <br/>9. El trabajo por proyectos en los másteres universitarios. La resolución de problemas como herramienta didáctica en Filología inglesa. Juan Carlos Palmer Silveira \| <br/>10. Aprendizaje por proyectos a través de viajes pedagógicos inclusivos. Embarcado con maletas histórico-educativas. Pablo Álvarez Domínguez \| <br/>11. Lecciones interactivas. Una lección magistral que coloca al alumnado como protagonista del proyecto de enseñanza-aprendizaje. María Nieves Sánchez-Díaz y Víctor Manuel Molina \| <br/>12. Una estrategia didáctica interactiva para la construcción social y compartida del conocimiento en el aula en el grado de Psicología. Miguel Jesús Bascón Díaz \| <br/>13. Aprendizaje por descubrimiento guiado y fomento del razonamiento inductivo en grupos reducidos de prácticas en Fisioterapia. Ma. Jesús Casuso Holgado \| <br/>14. El método de casos. Una estrategia inclusiva para resolver en cooperacion situaciones de la realidad profesional. María Dolores Cortés-Véga e Iluminada Orozco \| <br/>15. Casos prácticos para la asignatura de Bioquímica del grado de Medicina. Miguel Cerezo \| <br/>16. Acercando al alumnado a la realidad de la Psicopatología Clínica a través de casos prácticos con material audiovisual. M. del Mar Benítez Hernández \| <br/>17. Flipped-Classroom o aula invertida. Cómo dar vuelta a la clase. Ruth Cabeza-Ruiz y Rafael Carballo Delgado \| <br/>18. Uso del aula invertida en estudiantes universitarios de Ciencias del Deporte. Antonio Jesús Sánchez Oliver \| <br/>19. Prácticas docentes inclusivas con tecnologías emergentes. Víctor Hugo Perera Rodríguez y Beatriz Morgado Camacho \| <br/>20. ¿Conoces tu entorno?. Un juego de pistas para el aprendizaje de las Ciencias Sociales. Elisa Navarro-Medina \| <br/>21. La realidad virtual en la enseñanza artística universitaria. El espacio RV como modelo pedagógico. Yolanda Spinola-Elías \|<br/>
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación superior
9 (RLIN)	151640
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación inclusiva
9 (RLIN)	151641
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Métodos de enseñanza
9 (RLIN)	151642
700 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Moriña, Anabel
Término indicativo de función/relación	editor y presentador
9 (RLIN)	151639
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha	Libro (general)

Holdings
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Renovaciones totales	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Fecha del último préstamo	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
	Disponible			General	Biblioteca Central UNIBE	2022-06-20	3	1	378.17 E59	220592	2023-06-07	2023-06-07	Ej. 1	2022-06-20	Libro (general)