Catalog - Resource Center for Learning and Research
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Back to Site - CRAI Library| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01153nam a2200241 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 109521 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | DR-UNIBE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20221205161722.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220722b2010 cl ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | BIBLIOTECA UNIBE |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | BIBLIOTECA UNIBE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | F 5489 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Isoré, Marlène |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 152348 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Evaluación docente : prácticas vigentes en los países de la OCDE y una revisión de la literatura / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Marlène Isoré |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago de Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Programa de Promoción de la Reforma Educativa de América Latina y el Caribe (PREAL), |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 36 páginas |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Documentos ; |
| Designación de volumen o secuencia | no. 46 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 1. Introducción |<br/>2. Principales características de los esquemas de evaluación del desempeño docente |<br/>3. Ventajas y desventajas de los diferentes enfoques con respecto a la evaluación docente |<br/>4. Evidencia empírica de los efectos de los esquemas de evaluación del desempeño docente |<br/>5. Conclusión | |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| Subdivisión general | Evaluación |
| 9 (RLIN) | 5807 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Evaluación educativa |
| 9 (RLIN) | 152349 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Profesores |
| Subdivisión general | Evaluación |
| 9 (RLIN) | 152350 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | Folleto |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Folletos | Biblioteca Central UNIBE | 2020-07-22 | F 5489 | F220118 | 2022-07-22 | Ej. 1 | 2022-07-22 | Folleto |