Manual para facilitadores de educación continua (Registro nro. 110842)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01603nam a22002297a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	110842
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20230517091344.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	230327bxx dr \| \|\|\|\| 00\| 0 sspa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
Lengua de catalogación	spa
Normas de descripción	rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR)	F-RD 5709
110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada	Universidad Iberoamericana (UNIBE).
Unidad subordinada	Escuela de Graduados UNIBE (EGRU)
9 (RLIN)	155699
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Manual para facilitadores de educación continua
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Santo Domingo :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Universidad Iberoamericana (UNIBE),
Fecha de publicación, distribución, etc.	[Fecha de publicación no identificada]
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	8 páginas :
Otras características físicas	ilustraciones, tablas
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	1. BIENVENIDOS A LA ESCUELA DE GRADUADOS (EGRU) UNIBE \|<br/>2. SER FACILITADOR EN LA UNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUA \|<br/>3. EL MODELO EDUCATIVO UNIBE \|<br/>4. DISEÑO DE LA CAPACITACIÓN \|<br/>Identificación de las necesidades y los objetivos de la capacitación \|<br/>Definición del perfil de los participantes \|<br/>Conocimiento de los detalles logísticos \|<br/>Estructuración del contenido \|<br/>Definición de las estrategias de aprendizaje \|<br/>El material de apoyo y los recursos de aprendizaje \|<br/>Herramientas de evaluación de los aprendizajes \|<br/>5. EVALUACIÓN DEL DESEMPENO DOCENTE \|<br/>6. ANEXOS \|<br/>Formato para elaborar programas de educación continua \|<br/>Guía para diseñar un programa de aprendizaje \|<br/>Evaluación de programas de educación continua \|<br/>
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación continuada
Subdivisión de forma	Programas
9 (RLIN)	155657
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Egresados universitarios
Subdivisión de forma	Programas
9 (RLIN)	155658
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Personal docente
Subdivisión de forma	Manuales
Subdivisión general	Estrategia y técnicas
9 (RLIN)	155710
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Sistema de Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Folleto

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
	Disponible	Sistema de Clasificación Decimal Dewey		No se presta	UNIBE Editorial	Biblioteca Central UNIBE	04/04/2020		UI-F 5709	F230059	04/04/2023	Ej. 1	04/04/2023	Folleto