Catalog - Resource Center for Learning and Research
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Back to Site - CRAI Library000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02081nam a22003017a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 112128 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | DR-UNIBE |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20240115160135.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 240115b2019 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 9788427726147 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | BIBLIOTECA UNIBE |
Centro/agencia transcriptor | BIBLIOTECA UNIBE |
Normas de descripción | rda |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
Código de lengua original | spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 378.17 C328 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Cartografía de la buena docencia universitaria: |
Resto del título | un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Narcea Ediciones, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 332 páginas : |
Otras características físicas | cuadros; |
Dimensiones | 23 x 15 cm |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Narcea universitaria |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Incluye lista de autores al final de la obra, comentario de la misma en la contraportada |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | 1. Una concepción de la docencia problemática, compleja y basada en la investigación |<br/>2. Un currículo explícito, definido y coherente, construido a partir de los resultados de aprendizaje esperado |<br/>3. Un currículo para la transformación de la forma de pensar y actuar del estudiante |<br/>4. La calidad de "Lo que el estudiante hace" |<br/>5. Aprendizaje cooperativo para el desarrollo cognitivo y social del estudiante |<br/>6. Orientación al aprendizaje profundo, alto nivel de reto académico e implicación intensa |<br/>7. Autorregulación del aprendizaje, para la transformación intelectual del estudiante |<br/>8. Interacción intensa y valiosa de entornos de aprendizaje seguros y abiertos |<br/>9. Una evaluación como aprendizaje |<br/>10. Entornos de aprendizaje como espacios para la acción, interacción, autorregulación y elaboración personal del conocimiento |<br/>11. El punto de partida: una forma académica de entender la docencia<br/> |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Fuente del encabezamiento o término | lemb |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación superior |
Subdivisión general | Investigaciones |
9 (RLIN) | 9879 |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Fuente del encabezamiento o término | lemb |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Calidad de la educación |
9 (RLIN) | 165344 |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Fuente del encabezamiento o término | lemb |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación superior |
Subdivisión general | Estudio y enseñanza |
9 (RLIN) | 165345 |
700 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | 117133 |
Nombre de persona | Paricio, Javier |
Término indicativo de función/relación | editor |
700 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | 165233 |
Nombre de persona | Fernández, Amparo |
Término indicativo de función/relación | editor |
700 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | 165234 |
Nombre de persona | Fernández, Idoia |
Término indicativo de función/relación | editor |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | Libro (general) |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Disponible | General | Biblioteca Central UNIBE | 2024-01-15 | 378.17 C328 | 240016 | 2024-01-15 | Ej.1 | 2024-01-15 | Libro (general) |