Neuroeducación y lectura : (Registro nro. 113320)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01647nam a2200253 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	113320
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20250408062552.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	250311b2022 sp \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9788491819400
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
Lengua de catalogación	spa
Normas de descripción	rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	370.7 M827ne
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Mora, Francisco
Término indicativo de función/relación	autor
9 (RLIN)	193952
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Neuroeducación y lectura :
Resto del título	de la emoción a la comprensión de las palabras /
Mención de responsabilidad, etc.	Francisco Mora
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Alianza Editorial,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2020
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	211 páginas :
Otras características físicas	ilustraciones
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	1. Neuroeducación y lectura: la verdadera gran revolución humana \|<br/>2. Una rápida mirada al cerebro \|<br/>3. El largo camino entre el lenguaje y la lectura: una pequeña historia \|<br/>4. Desgranando la lectura en el cerebro \|<br/>5. Plasticidad cerebral: caras luchando con palabras \|<br/>6. Los códigos neuronales de la lectura: puntos, líneas, curvas, letras y palabras \|<br/>7. De leer una palabra a entender su significado \|<br/>8. De la palabra a la frase y de esta al texto y su comprensión \|<br/>9. La emoción de las palabras \|<br/>10. Aprendiendo a leer \|<br/>11. Con un libro entre las manos: leyendo con fluidez \|<br/>12. ¿cómo lee una persona que no ve? «recableando» el cerebro \|<br/>13. ¿Qué ocurre en el cerebro de los niños que no leen bien? A la búsqueda de intervenciones plásticas tempranas \|<br/>14. Cerebros, lecturas, internet, educación y belleza \|<br/>
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Innovación educativa
9 (RLIN)	23990
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación
9 (RLIN)	157778
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Enseñanza
9 (RLIN)	157779
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado	Neurociencia en educación
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Sistema de Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Libro (general)

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Fecha del último préstamo	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
	Disponible	Sistema de Clasificación Decimal Dewey		General	Biblioteca Central UNIBE	11/03/2025	1	370.7 M827ne	250177	07/04/2025	25/03/2025	Ej. 1	11/03/2025	Libro (general)