Un giro inclusivo a la equidad : (Registro nro. 113629)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01411nam a2200313Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	113629
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20250514112917.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	250514b2025 sp \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	97884277321391
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
Normas de descripción	rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	371.9 A296g
100 #0 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Ainscow, Mel,
Fechas asociadas al nombre	1943-
Término indicativo de función/relación	autor
9 (RLIN)	25418
245 0# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Un giro inclusivo a la equidad :
Resto del título	desarrollo de sistemas educactivos y centros escolares más inclusivos /
Mención de responsabilidad, etc.	Med Ainscow
260 4# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Narcea Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2025
300 4# - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	258 páginas
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie	Colección educación hoy
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	1. Un giro hacia la educación inclusiva \|<br/>2. En busca de caminos \|<br/>3. Desarrollar escuelas para todos \|<br/>4. Promover prácticas inclusivas \|<br/>5. Utilizar la investigación colaborativa \|<br/>6. Liderar el desarrollo de escuelas inclusivas \|<br/>7. Transformar los sistemas educativos \|<br/>8. Hacer frente a los obstáculos \|<br/>9. Afrontar nuevos retos \|<br/>10. Llegar a todos los alumnos \|<br/>
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Enseñanza
Fuente del encabezamiento o término	lemb
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Subdivisión general	Cambio
9 (RLIN)	195343
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Políticas educativas
Fuente del encabezamiento o término	lemb
9 (RLIN)	195344
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado	Educación inclusiva
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado	Sistemas educativos
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado	Atención a la diversidad
951 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA--NOMBRE GEOGRÁFICO/NOMBRE DE ÁREA [OBSOLETO] [solamente CAN/MARC]
Nombre geográfico	20061022 10:18:00
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Echaita Sarrionandia, Gerardo
Término indicativo de función/relación	prologuista
9 (RLIN)	195345
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro (general)
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Sistema de Clasificación Decimal Dewey

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Fecha del último préstamo	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
	Disponible	Sistema de Clasificación Decimal Dewey		Reserva	Biblioteca Central UNIBE	Biblioteca Central UNIBE	14/05/2025	2	371.9 A296g	250587	03/11/2025	27/10/2025	Ej. 1	14/05/2025	Libro (reserva)