Estigma y educación : (Registro nro. 113633)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	03179nam a22003137a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	113633
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20250515103531.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	250515b2024 sp \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9788427731868
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
Normas de descripción	rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	371.9 M828e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Moraleda Ruano, Álvaro
Término indicativo de función/relación	autor
9 (RLIN)	195408
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Estigma y educación :
Resto del título	un enfoque para la igualdad /
Mención de responsabilidad, etc.	Álvaro Moraleda Ruano, Diego Galán Casado
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Narcea,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	176 páginas
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie	Guías para la formación
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	1. Fundamentos del estigma: concepto y principales tipos \|<br/><br/>2. Políticas socioeducativas y su impacto para la reducción del estigma \|<br/><br/>3. Estigma y drogodependencias: perspectivas y desafíos socioeducativos \|<br/><br/>4. Género y educación sexual: desmitificando prejuicios y estigmas \|<br/><br/>5. Diversidad y multiculturalidad en la educación: desafíos y estigma \|<br/><br/>6. Uso problemático de las TIC, apoyo social percibido y estigma digital en universitarios españoles \|<br/><br/>7. Estigma ante la discapacidad \|<br/><br/>8. Prácticas dialógicas para afrontar el estigma hacia los problemas de salud mental en los adolescentes \|<br/><br/>9. Educación y prisión: reducción del estigma y reinserción social \|<br/><br/>10. Edadismo: el estigma hacia las personas mayores \|<br/>
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	Entender y abordar el estigma supone uno de los grandes desafíos de nuestra sociedad, especialmente considerando que este fenómeno afecta a numerosos colectivos de manera sistemática. Todo ser humano busca integrarse y participar activamente en su comunidad para mantener un bienestar óptimo. Sin embargo, los prejuicios infundados y las falsas creencias que se arraigan en el imaginario colectivo perpetúan desigualdades estructurales y generan situaciones de exclusión y vulnerabilidad. Este manual, elaborado desde una perspectiva socioeducativa, se presenta como un recurso práctico para analizar y mitigar el impacto del estigma en la calidad de vida de las personas. Se abordan contextos como la salud mental, la discapacidad, el edadismo, la drogodependencia, el ámbito penitenciario, las políticas socioeducativas, el entorno digital, la diversidad y la multiculturalidad, así como el género y la educación sexual. Cada capítulo ofrece un análisis profundo y fundamentado, dedicado a desmitificar y erradicar las creencias estigmatizantes. Con un enfoque claro e innovador, esta obra proporciona herramientas y estrategias efectivas para combatir el estigma en sus múltiples manifestaciones. Es una invitación a la reflexión y la acción, constituyéndose en un recurso esencial para educadores, profesionales de diversos campos y cualquier persona comprometida con la promoción de la equidad y la justicia social
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Enseñanza
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Pedagogía
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación
Subdivisión general	Cambio
9 (RLIN)	195428
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término	lemb
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Políticas educativas
9 (RLIN)	195429
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado	Educación inclusiva
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Galán Casado, Diego
Término indicativo de función/relación	autor
9 (RLIN)	195418
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Luengo Latorre, José Antonio
Término indicativo de función/relación	prologuista
9 (RLIN)	195419
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Sistema de Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Libro (general)

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Fecha del último préstamo	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
	Disponible	Sistema de Clasificación Decimal Dewey		General	Biblioteca Central UNIBE	15/05/2025	1	371.9 M828e	250601	21/05/2025	21/05/2025	Ej. 1	15/05/2025	Libro (general)