Normal view MARC view ISBD view

La enseñanza de la matemática en el jardín de infantes : (Record no. 25284)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01376nam a2200289Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	25284
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20230317145440.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	200930b2006 ag \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9508084944
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	372.7 G643e
100 40 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	González, Adriana.
9 (RLIN)	10126
245 0# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	La enseñanza de la matemática en el jardín de infantes :
Resto del título	a través de secuencias didácticas /
Mención de responsabilidad, etc.	Adriana González, Edith Weinstein
260 4# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Bogotá :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Homo Sapiens Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2006
300 4# - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	256 p. : il.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie	Colección educación inicial
504 4# - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc.	Incluye bibliografía
520 4# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	En el presente libro se analizan los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos matemáticos del nivel inicial a partir de los tres ejes del área : numero, medida y espacio. En el mísmo se reflexiona acerca de la importancia de trabajar con secuencias didácticas y las decisiones que el docente debe toar a la hora de diseñarlas, asi como la inclusión de actividades matemáticas en las diferentes unidades didácticas y de proyectos
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Matemáticas
Subdivisión geográfica	-Enseñanza
9 (RLIN)	12803
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación preescolar
9 (RLIN)	45074
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Métodos de enseñanza
9 (RLIN)	2234
951 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA--NOMBRE GEOGRÁFICO/NOMBRE DE ÁREA [OBSOLETO] [solamente CAN/MARC]
Nombre geográfico	20090222 16:03:21
700 40 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Weinstein, Edith
9 (RLIN)	10127
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro (general)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA)
--	2/23/2009 8:30:11 AM

Holdings
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Fecha de adquisición	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
	Disponible			General	Biblioteca Central UNIBE	Biblioteca Central UNIBE	2016-10-21	372.7 G643e	090159	2016-10-21	Ej.1	2016-10-21	Libro (general)