Catalog - Resource Center for Learning and Research
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Back to Site - CRAI Library000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01282nam a2200289Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 26189 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | DR-UNIBE |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20240212115016.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 201002b2006 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 8485840178 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | BIBLIOTECA UNIBE |
Centro/agencia transcriptor | BIBLIOTECA UNIBE |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 375.006 E74c |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Escaño, José |
9 (RLIN) | 7217 |
245 01 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Cómo se aprende y cómo se enseña / |
Mención de responsabilidad, etc. | José Escaño y María Gil de la Serna |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | Cuarta edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) : |
-- | Horsori Editorial, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 163 páginas |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Cuadernos de educación ; |
Designación de volumen o secuencia | 9 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de bibliografía, etc. | Incluye bibliografía ( p. 153-163 ) |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Enseñanza - Aprendizaje |
520 3# - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Los insisten en la importancia de la planificación de los procesos escolares de enseñanza y aprendizaje en la reforma educativa inspirada en los principios constructivas, utilizan mapas conceptuales, capítulos organizados a partir de situaciones problemas reales, proponen actividades para aplicar a los conceptos, referencias bibliográficas comentadas y glosario de términos |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Planes de estudio |
9 (RLIN) | 2281 |
951 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA--NOMBRE GEOGRÁFICO/NOMBRE DE ÁREA [OBSOLETO] [solamente CAN/MARC] | |
Nombre geográfico | 20090110 09:24:10 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Gil de la Serna, María |
9 (RLIN) | 7218 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Libro (general) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Disponible | General | Biblioteca Central UNIBE | Biblioteca Central UNIBE | 2016-10-21 | 375.006 E74c | 09C0150 | 2016-10-21 | Ej. 1 | 2016-10-21 | Libro (general) |