Catálogo - Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación

Volver al Sitio - CRAI Biblioteca

Teoría de la educación : (Registro nro. 26195)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01394nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 26195
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230126101505.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 050706c1985 sp spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8470461605
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor BIBLIOTECA UNIBE
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1 N268t
100 #0 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Nassif, Ricardo,
Fechas asociadas al nombre 1924 - 1984
9 (RLIN) 47331
245 0# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Teoría de la educación :
Resto del título problemática pedagógica contemporánea /
Mención de responsabilidad, etc. Ricardo Nassif ; revisión: Benito Bueno Pascual
260 4# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Editorial Cincel,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1985
300 4# - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 349 páginas
490 4# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Biblioteca de psicología y educación. Serie educación de nuestro tiempo ;
Designación de volumen o secuencia 9
500 4# - NOTA GENERAL
Nota general Incluye Índice
520 4# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El autor presente la obra dividida en cinco partes, en las dos primeras trata los contextos natural, biopsiquíco y socio-cultural y el fenómeno educativo, en la tercera parte presenta los temas referentes a las relaciones entre el maestro y el estudiante, en la cuarta partte hace referencia a las funciones y fases del proceso educativo y por último aspectos institucionales e intencionales y los distintos sistemas, niveles y modalidades educativas
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía
Subdivisión de forma Manuales
9 (RLIN) 47332
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Subdivisión de forma Teorías
9 (RLIN) 47333
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Filosofía de la educación.
9 (RLIN) 7081
951 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA--NOMBRE GEOGRÁFICO/NOMBRE DE ÁREA [OBSOLETO] [solamente CAN/MARC]
Nombre geográfico 20090110 09:24:10
700 40 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bueno Pascual, Benito.
9 (RLIN) 47334
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro (general)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Sistema de Clasificación Decimal Dewey
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
  Disponible Sistema de Clasificación Decimal Dewey   General Biblioteca Central UNIBE Biblioteca Central UNIBE 21/10/2016   370.1 N268t 09C0156 21/10/2016 Ej. 1 21/10/2016 Libro (general)