Normal view MARC view ISBD view

Psicología de la educación : el aprendizaje en las áreas de conocimiento / (Record no. 26404)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01508nam a2200313Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	26404
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20201026092434.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	201026b2002 sp \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	8420535249
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	370.15 M468p
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Mayer, Richard E.
Fechas asociadas al nombre	1947-
9 (RLIN)	10064
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Psicología de la educación : el aprendizaje en las áreas de conocimiento /
Mención de responsabilidad, etc.	Richard E. Mayer ; coordinador de la traducción: José Ignacio Navarro ; traducción: Brenda Navarro Castellet
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Pearson Educación,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2002
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	x, 264 páginas
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Título original: Promise of educational psychology
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc.	Incluye referencias bibliográficas (p. 231-245) e índice
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	El texto es una breve introducción a la psicología educativa, está escrito en un lenguaje sencillo que no exige conocimiento previo sobre psicología. Cada capítulo comienza con una análisis de los tipos de conocimientos y los procesos cognitivos necesarios para iniciar una tarea académica, estudio además cuando los estudiantes adquieren cada tipo de conocimiento o proceso cognitivo
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Aprendizaje
9 (RLIN)	2204
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Psicopedagogía
9 (RLIN)	260
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Psicología de la educación
9 (RLIN)	7495
951 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA--NOMBRE GEOGRÁFICO/NOMBRE DE ÁREA [OBSOLETO] [solamente CAN/MARC]
Nombre geográfico	20091126 09:12:01
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Navarro Castellet, Brenda
9 (RLIN)	10065
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Bueno, José Antonio
9 (RLIN)	10066
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Gallego, Carlos
9 (RLIN)	10067
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro (general)
Fuente del sistema de clasificación o colocación

Holdings
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Fecha de adquisición	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
	Disponible			General	Biblioteca Central UNIBE	Biblioteca Central UNIBE	2016-10-21	370.15 M468p	100015	2016-10-21	Ej. 1	2016-10-21	Libro (general)
	Disponible			General	Biblioteca Central UNIBE	Biblioteca Central UNIBE	2016-10-21	370.15 M468p	09C0322	2016-10-21	Ej. 2	2016-10-21	Libro (general)