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Diagnóstico escolar : teoría, ámbitos y técnicas / (Record no. 26413)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01135nam a2200289Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	26413
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20201002145638.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	201002b2006 sp \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	8420550027
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	371.26 I244D
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Iglesias Cortizas, María José
9 (RLIN)	10491
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Diagnóstico escolar : teoría, ámbitos y técnicas /
Mención de responsabilidad, etc.	María José Iglesias Cortizas.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Pearson Educación,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	270 páginas
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc.	Incluye referencias bibliográficas ( p. 259-278 )
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	Educación
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	Los objetivos principales de este libro son: revisar la parte teórica del diagnóstico, focalizar los ámbitos de la actuación diagnóstica y presentar las técnicas que permiten recoger información para el diagnóstico definitivo
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educational evaluation
9 (RLIN)	10492
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Education
Subdivisión general	Research
9 (RLIN)	10493
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Mediciones y pruebas educativas
9 (RLIN)	10494
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Rendimiento académico
9 (RLIN)	259
951 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA--NOMBRE GEOGRÁFICO/NOMBRE DE ÁREA [OBSOLETO] [solamente CAN/MARC]
Nombre geográfico	20091127 12:54:12
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro (general)
Fuente del sistema de clasificación o colocación

Holdings
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Fecha de adquisición	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
	Disponible			General	Biblioteca Central UNIBE	Biblioteca Central UNIBE	2016-10-21	371.26 I244D	100002	2016-10-21	Ej. 2	2016-10-21	Libro (general)
	Disponible			General	Biblioteca Central UNIBE	Biblioteca Central UNIBE	2016-10-21	371.26 I244D	09C0359	2016-10-21	Ej. 1	2016-10-21	Libro (general)