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Camino a la inclusión : estrategias educativas para la integración de estudiantes con pérdidas auditivas / (Record no. 37379)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01190nam a2200253Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 37379
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220802114757.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210714b2005 dr ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BIBLIOTECA UNIBE
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DRUNI spa DRUNI
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) RD F-3045
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Camino a la inclusión : estrategias educativas para la integración de estudiantes con pérdidas auditivas /
Mención de responsabilidad, etc. Onelia Aybar Sepúlveda ... [et al.].
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santo Domingo :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Instituto de Ayuda al Sordo Santa Rosa (IASSR),
Fecha de publicación, distribución, etc. 2005
300 4# - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 36 p. :
Otras características físicas il.
504 4# - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía
520 4# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Esta obra esta dirigida a aquellos maestros y maestras que tienen niænas y niænos sordos/as integrados/as en sus aulas. Maestros y maestras de avanzada, que estan haciendo suyo el criterio de que los niænos y niænas con discapacidad tienen derecho a desarrollar todas las actividades de la vida en espacios comunes, junto a sus amigos y familiares
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 624
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación especial
9 (RLIN) 2223
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Niños
Subdivisión general Incapacitados
9 (RLIN) 26395
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Niños sordos
9 (RLIN) 26396
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Aybar Sepulveda, Onelia
9 (RLIN) 26397
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Código de la institución [OBSOLETO] MX
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Folleto
952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA)
-- 11/10/2010 10:03:47
952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA)
-- 11/10/2010 10:04:05
952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA)
-- 11/10/2010 10:04:23 AM
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
  Disponible   Folletos - Dominicanos Biblioteca Central UNIBE Biblioteca Central UNIBE 2016-10-21 RD F-3045 10F296 2016-10-21 Ej.1 2016-10-21 Folleto
  Disponible   Folletos - Dominicanos Biblioteca Central UNIBE Biblioteca Central UNIBE 2016-10-21 RD F-3045 10F297 2016-10-21 Ej.2 2016-10-21 Folleto
  Disponible   Folletos - Dominicanos Biblioteca Central UNIBE Biblioteca Central UNIBE 2016-10-21 RD F-3045 10F298 2016-10-21 Ej.3 2016-10-21 Folleto