Catalog - Resource Center for Learning and Research
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Back to Site - CRAI Library| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02833nam a2200313 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 46130 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | DR-UNIBE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20200715094641.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180410b2017 dr ||||| m||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | Biblioteca UNIBE |
| Centro/agencia transcriptor | Biblioteca UNIBE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | CD ED-0154 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Abreu Logroño, Patricia |
| 9 (RLIN) | 2322 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Integración de las artes como estrategia de enseñanza en la educación de nivel inicial / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Patricia Abreu Logroño, Laura Abraham Llorca; asesor Moisés Santana Castro |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Iberoamericana (UNIBE), |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Lic. en Educación Inicial) - Universidad Iberoamericana, 2017 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | MARCO TEORICO 12<br/>1. Artes visuales y Artes escénicas y su integración en la enseñanza.12<br/>2. Las artes como método de enseñanza. 15<br/>4. Marco Metodológico 20<br/>4.1. Enfoque 20<br/>4.2. Diseño 20<br/>4.3. Población y muestra 20<br/>4.4. Diseño del instrumento 21<br/>4.5. Estrategias de recogida de datos 21<br/>CRONOGRAMA 22<br/>5. Resultados 23<br/>6. Conclusiones y Recomendaciones 30 <br/>7. Bibiliografía 33<br/>8. Anexos 41<br/>Anexo I. 41<br/>Anexo II. 44<br/>Anexo III. 44 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este proyecto busca investigar el papel que juegan las artes escénicas y visuales en la educación y cómo los docentes utilizan las mismascomo estrategia para la enseñanza de las materias básicas. Se utilizó una población basada en grupos de padres, docentes y estudiantes anónimos ydos (2) docentes de las cuales una utiliza las artes como parte de su enseñanza, mientras que la otra utiliza un método más tradicional, separando los momentos de arte de las demás materias. El diseño de la investigación fue exploratorio y descriptivo y fue realizado por medio de evaluaciones diagnósticas, intervenciones y aplicaciones de los instrumentos de investigación. Se trabajo en base a descripciones cualitativas y elementos cuantitativos y el corte de la investigación fue transversal. Para la recogida de datos se utilizaron entrevistas y encuestas con preguntas abiertas y cerradas acerca de la integración de las artes en su aula y el método de planificación y la experiencia personal como estudiante. Finalmente,se concluye que la integración de las artes como estrategia de enseñanza puede marcar una diferencia cuántica tanto en la experiencia escolar del niño y niña, pero también, puede hacer la misma mucho más enriquecedora, abierta, integral y divertida. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación de niños |
| 9 (RLIN) | 433 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación en la primera infancia |
| 9 (RLIN) | 2334 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pedagogía |
| 9 (RLIN) | 2163 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Artes escénicas |
| 9 (RLIN) | 2335 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Mimo (Teatro) |
| 9 (RLIN) | 2336 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Teatro en la educación |
| 9 (RLIN) | 2278 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Abraham Llorca, Laura |
| 9 (RLIN) | 2323 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Santana Castro, Moisés |
| 9 (RLIN) | 2177 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | Multimedia |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Mediateca - eTesis | Biblioteca Central UNIBE | Biblioteca Central UNIBE | 2018-04-10 | CD ED-0154 | AV2903 | 2018-04-10 | Ej.1 | 2018-04-10 | Multimedia |