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Social and Political Dimensions of Mathematics Education (Record no. 48373)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	03546nam a22005775i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	978-3-319-29655-5
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DE-He213
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20190313085131.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	cr nn 008mamaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	160405s2016 gw \| s \|\|\|\| 0\|eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9783319296555
--	978-3-319-29655-5
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES
Número estándar o código	10.1007/978-3-319-29655-5
Fuente del número o código	doi
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación	LC8-6691
072 #7 - CÓDIGO DE CATEGORÍA DE MATERIA
Código de categoría de materia	JNU
Fuente	bicssc
072 #7 - CÓDIGO DE CATEGORÍA DE MATERIA
Código de categoría de materia	PB
Fuente	bicssc
072 #7 - CÓDIGO DE CATEGORÍA DE MATERIA
Código de categoría de materia	EDU029010
Fuente	bisacsh
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	370
Número de edición	23
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Jurdak, Murad.
Término indicativo de función/relación	author.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Social and Political Dimensions of Mathematics Education
Medio	[electronic resource] :
Resto del título	Current Thinking /
Mención de responsabilidad, etc.	by Murad Jurdak, Renuka Vithal, Elizabeth de Freitas, Peter Gates, David Kollosche.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright	Cham :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante	Springer International Publishing :
--	Imprint: Springer,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright	2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	VIII, 37 p.
Otras características físicas	online resource.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido	text
Código de tipo de contenido	txt
Fuente	rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio	computer
Código del tipo de medio	c
Fuente	rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte	online resource
Código del tipo de soporte	cr
Fuente	rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo	text file
Formato de codificación	PDF
Fuente	rda
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie	ICME-13 Topical Surveys,
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas	2366-5947
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso	Open Access
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	This book examines the current thinking on five critical social and political areas in mathematics education. It focuses on material conditions in teaching and learning, and details features of social life and their influence on mathematics teaching, learning and achievement. Following an introduction, the first section addresses equitable access and participation in quality mathematics education. It explores this issue in different contexts and from different ideological perspectives. The second section traces the emergence and development of the notion of activism in mathematics education in theory, in the literature, in research and in practice. The third section then moves on to explore current research on the political forces at work in identity, subjectivity and (dis)ability within mathematics education, showing how emphasis on language and discourse provides information for this research, and how new directions are being pursued to address the diverse material conditions that shape learning experiences in mathematics education. Economic factors behind mathematics achievement form the topic of section four, which examines the political dimensions of mathematics education through the influence of national and global economic structures. The final section addresses distribution of power and cultural regimes of truth, based on the premise that although often deemed apolitical, mathematics and mathematics education are highly political institutions in our society. The book concludes with a summary and recommendations for the future.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Education.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educational policy.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	ducation and state.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Mathematics
Subdivisión general	Study and teaching.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educational sociology.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Education and sociology.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Sociology, Educational.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Education.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Mathematics Education.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Sociology of Education.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educational Policy and Politics.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Vithal, Renuka.
Término indicativo de función/relación	author.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	de Freitas, Elizabeth.
Término indicativo de función/relación	author.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Gates, Peter.
Término indicativo de función/relación	author.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Kollosche, David.
Término indicativo de función/relación	author.
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada	SpringerLink (Online service)
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Título	Springer eBooks
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia	Printed edition:
Número Internacional Estándar del Libro	9783319296548
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME
Título uniforme	ICME-13 Topical Surveys,
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas	2366-5947
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso	<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-29655-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-29655-5</a>
912 ## -
--	ZDB-2-EDA

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