Catalog - Resource Center for Learning and Research

Back to Site - CRAI Library

Everyone is included : (Record no. 49701)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01410cam a2200277 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 49701
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220915095443.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 201118b2005 xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781575431307
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor BIBLIOTECA UNIBE
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 302.34083 G954e
Número de edición 22
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Guild, Kathie
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 59359
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Everyone is included :
Resto del título a social-skills curriculum for grades 4-6 /
Mención de responsabilidad, etc. Kathie Guild ; ilustrador: Jeffrey Zwartjes.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Warminster :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Marco Products,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2005
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 112 páginas :
Otras características físicas ilustraciones
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Discovering common interests |<br/>2. What do you notice? |<br/>3. Seeing things differently |<br/>4. Inclusion and exclusion |<br/>5. Communication |<br/>6. No problem |<br/>
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Este programa de seis unidades ayudará a los estudiantes a descubrir intereses compartidos, establecer relaciones a largo plazo, notar los talentos y habilidades de los compañeros de clase, ver a los demás de una manera diferente, distinguir entre exclusión e inclusión, desarrollar buenas habilidades de comunicación y manejar problemas de relación.
521 2# - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Grades 4-6.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Habilidades sociales
Subdivisión general Enseñanza
9 (RLIN) 59360
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Relaciones interpersonales
Subdivisión general Niños
9 (RLIN) 59362
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo de la personalidad
9 (RLIN) 59057
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Zwartjes, Jeffrey.
Término indicativo de función/relación ilustrador
9 (RLIN) 59366
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libro (general)
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Localización permanente Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
  Disponible     General Biblioteca Central UNIBE 2020-02-12 302.34083 G954e 190865 2020-02-12 Ej. 1 2020-02-12 Libro (general)