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Cómo trabajar con proyectos de aprendizaje en educación infantil / Mercedes Blanchard Giménez, Mª Dolores Muzás ; cubierta: Roser Bosch
By: Blanchard Giménez, Mercedes [autor]
| Muzás, Mª Dolores [autor].
Contributor(s): Bosch, Roser [diseñador de cubierta].
Material type: 
TextSeries: Primero años.Publisher: Madrid : Narcea Ediciones, 2020Description: 136 páginas : fotos, tablas ; 22 x 13 cm.ISBN: 9788427727779; 9788427727786; 9788427727793.Subject(s): Educación preescolar | Método de proyectos | Educación de niñosDDC classification: 372.011 B639c
Contents:
I. Los proyectos de aprendizaje un enfoque innovador.
1. Los proyectos de aprendizaje en el aula de educación infantil.
2. La importancia de escuchar a los niños.
3. Claves para comprender el enfoque de los proyectos de aprendizaje.
4. Fases en la planificación y desarrollo de un proyecto de aprendizaje.
5. Algunas estrategias que ayudan a la autorregulación del aprendizaje.
6.¿Por qué es importante innovar en educación infantil? |
II. Proyectos de aprendizaje elaborados en educación infantil.
7. El proceso llevado a cabo por los equipos docentes.
8. Ejemplos de proyectos de aprendizaje elaborados por equipos docentes de educación infantil |
A modo de reflexión final
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General | 372.011 B639c (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 220580 |
Incluye introducción, comentario de la obra y datos de los autores en la contraportada
I. Los proyectos de aprendizaje un enfoque innovador.
1. Los proyectos de aprendizaje en el aula de educación infantil.
2. La importancia de escuchar a los niños.
3. Claves para comprender el enfoque de los proyectos de aprendizaje.
4. Fases en la planificación y desarrollo de un proyecto de aprendizaje.
5. Algunas estrategias que ayudan a la autorregulación del aprendizaje.
6.¿Por qué es importante innovar en educación infantil? |
II. Proyectos de aprendizaje elaborados en educación infantil.
7. El proceso llevado a cabo por los equipos docentes.
8. Ejemplos de proyectos de aprendizaje elaborados por equipos docentes de educación infantil |
A modo de reflexión final