Catalog - Resource Center for Learning and Research
Back to Site - CRAI Library
Luisa olía / Leibi Ng ; ilustración: Ailyn Cerón ; dirección general: Laura V. Sánchez-Vincitore ; coordinación de redacción: Yuan-Fuei Liao ; coordinación de ilustraciones: Lissa Pérez Gómez, Paloma Phillips, Amelia De León
By: Ng, Leibi [autor]
.
Contributor(s): Cerón, Ailyn [ilustrador] | Sánchez-Vincitore, Laura V [director general] | Liao, Yuan-Fuei [coordinador de redacción] | Pérez Gómez, Lissa [coordinador de ilustraciones] | Phillips, Paloma [coordinador de ilustraciones] | De León, Amelia [coordinador de ilustraciones].
Material type: 
TextSeries: Colección de Libros Decodificables USAID-Leer ; Etapa: D1; Libro 7.Publisher: Santo Domingo : Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2020Description: 8 páginas : ilustraciones ; 21 x 13 cm.Subject(s): Cuentos infantiles dominicanos | Literatura infantil dominicana | Solidaridad - Cuentos infantiles dominicanosOnline resources: Haga clic para acceso en línea
Contents:
Para docentes y tutores: Luisa sufre de asma. Un día, su aula está muy sucia: los alumnos se mueven y levantan polvo, se tiran el borrador y las tizas. Hay muchos mimes. Luisa tiene un ataque de asma por el polvo y la basura. Uno de sus compañeros se da cuenta. Se dirige a sus compañeros y pide ayuda. Todos juntos limpian hasta que la escuela queda limpia. Luisa se sana y regresa a clases, alegre, junto a todos los alumnos.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Folleto | Biblioteca Central UNIBE | UNIBE Editorial / Fondo Bibliográfico IBBY-UNIBE | UI-FBIU CI N575L (Browse shelf) | Ej.1 | No se presta | F220150 |
Los libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos.
Para docentes y tutores: Luisa sufre de asma. Un día, su aula está muy sucia: los alumnos se mueven y levantan polvo, se tiran el borrador y las tizas. Hay muchos mimes. Luisa tiene un ataque de asma por el polvo y la basura. Uno de sus compañeros se da cuenta. Se dirige a sus compañeros y pide ayuda. Todos juntos limpian hasta que la escuela queda limpia. Luisa se sana y regresa a clases, alegre, junto a todos los alumnos.
Click on an image to view it in the image viewer