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El pendón de Ñoña / Héctor Santana ; ilustración: Sarah Rojas ; dirección general: Laura V. Sánchez-Vincitore ; coordinación de redacción: Yuan-Fuei Liao ; coordinación de ilustraciones: Lissa Pérez Gómez, Paloma Phillips, Amelia De León

By: Santana, Héctor [autor].
Contributor(s): Rojas, Sarah [ilustrador] | Sánchez-Vincitore, Laura V [director general] | Liao, Yuan-Fuei [coordinador de redacción] | Pérez Gómez, Lissa [coordinador de ilustraciones] | Phillips, Paloma [coordinador de ilustraciones] | De León, Amelia [coordinador de ilustraciones].
Material type: TextTextSeries: Colección de Libros Decodificables USAID-Leer ; Etapa: D6; Libro 2.Publisher: Santo Domingo : Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2020Description: 8 páginas : ilustraciones ; 21 x 13 cm.Subject(s): Cuentos infantiles dominicanos | Literatura infantil dominicana | Caña - Cuentos infantiles dominicanos Trenes - Cuentos infantiles dominicanosOnline resources: Haga clic para acceso en línea
Contents:
Para docentes y tutores: El tren que guiaba Wilfredo con cañas iba en dirección al ingenio. El trabajo de Wilfredo era llevar la caña para que la triturasen, pero ese día prefirió observar el paisaje. Detuvo el tren y se bajó para cortar una caña para su esposa Petra y tres pendones para su hija Ñoña. Se demoró en el camino. A prima noche cruzó el puente, pero llegó tarde al ingenio. Había perdido los vagones en el trayecto, porque unos bravucones los habían soltado. Menos mal que Wilfredo no había soltado la caña y los tres pendones.
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Folleto Biblioteca Central UNIBE
UNIBE Editorial / Fondo Bibliográfico IBBY-UNIBE UI-FBIU CI SA232p (Browse shelf) Ej.1 No se presta F220165

Los libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos.

Para docentes y tutores: El tren que guiaba Wilfredo con cañas iba en dirección al ingenio. El trabajo de Wilfredo era llevar la caña para que la triturasen, pero ese día prefirió observar el paisaje. Detuvo el tren y se bajó para cortar una caña para su esposa Petra y tres pendones para su hija Ñoña. Se demoró en el camino. A prima noche cruzó el puente, pero llegó tarde al ingenio. Había perdido los vagones en el trayecto, porque unos bravucones los habían soltado. Menos mal que Wilfredo no había soltado la caña y los tres pendones.

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