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Lengua, comunicación e innovación en el aula : una utopía posible /
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Tegucigalpa: CETT/CA-RD : UPNFM, 2009Edición: Segunda ediciónDescripción: 72, 79, 54, 54 páginas : cuadros, tablas, fotos ; 27 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 22 372.41 L566c
Contenidos:
Presentación |
MÓDULO I. Innovación de la tradición docente: la utopía común |
MÓDULO II. Del aula que tenemos al aula que queremos: innovación con los textos narrativos |
MÓDULO III. Conquistemos el mundo de los textos narrativos |
MÓDULO IV. Los proyectos educativos: una alternativa en la enseñanza de la lectoescritura
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General | 372.41 L566c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 250723 |
Navegando Biblioteca Central UNIBE estanterías, Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 372.41 D293i Improving the teaching of reading / | 372.41 D474c La creatividad verbal en los niños / | 372.41 L486 Leer en la escuela : nuevas tendencias en la enseñanza de la lectura / | 372.41 L566c Lengua, comunicación e innovación en el aula : una utopía posible / | 372.41 P935r Reading instruction that works.: | 372.41 S757n Niños lectores : un estudio / | 372.41 S757n Niños lectores : un estudio / |
Aportes a la publicación de varias entidades educativas de México, Guatemala, República Dominicana, Nicaragua, El Salvador y Honduras mencionadas en la contraportada interior. Publicación financiada por USAID.
Presentación |
MÓDULO I. Innovación de la tradición docente: la utopía común |
MÓDULO II. Del aula que tenemos al aula que queremos: innovación con los textos narrativos |
MÓDULO III. Conquistemos el mundo de los textos narrativos |
MÓDULO IV. Los proyectos educativos: una alternativa en la enseñanza de la lectoescritura
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