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La alfabetización inicial el derecho a aprender y crecer : un aporte a la comprensión de los procesos de alfabetización inicial, dirigido a maestras y maestros alfabetizadores de 1ro, 2do y 3er grado / Ministerio de Educación (MINERD)
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Sistema de apoyo a los aprendizajesEditor: Santo Domingo: Ministerio de Educación (MINERD), 2016Descripción: 88 páginas : cuadros, dibujos ; 27 x 221 cmTema(s): Clasificación CDD: - 22 RD 372. 24 R426a
Contenidos:
Presentación |
Primera parte.
1. Evolución del concepto de alfabetización |
2. Teorías y métodos tradicionales de alfabetización |
3. Antecedentes de alfabetización inicial en República Dominicana |
4. Concepción de la infancia y la niñez |
5. Teorías y enfoques actuales de la lengua escrita |
Segunda parte .
6. Las niñas y los niños como sujetos cognoscentes |
7. Cómo intervienen los docentes para favorecer los procesos del alfabetización inicial |
8. Orientaciones del modelo pedagógico del primer ciclo acerca de la alfabetización inicial |
9. A modo de cierre |
10. Referencias
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General - Libros dominicanos | RD 372.24 R426a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 250716 |
Navegando Biblioteca Central UNIBE estanterías, Colección: General - Libros dominicanos Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Presentación |
Primera parte.
1. Evolución del concepto de alfabetización |
2. Teorías y métodos tradicionales de alfabetización |
3. Antecedentes de alfabetización inicial en República Dominicana |
4. Concepción de la infancia y la niñez |
5. Teorías y enfoques actuales de la lengua escrita |
Segunda parte .
6. Las niñas y los niños como sujetos cognoscentes |
7. Cómo intervienen los docentes para favorecer los procesos del alfabetización inicial |
8. Orientaciones del modelo pedagógico del primer ciclo acerca de la alfabetización inicial |
9. A modo de cierre |
10. Referencias
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