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La entrevista psiquiátrica y el examen mental / Daniel J. Carlat

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Barcelona : Wolters Kluwer, 2024Edición: Quinta ediciónDescripción: xix, 339 páginasISBN:
  • 9788419663597
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 158.39 C278e 2024
Contenidos:
1. La entrevista inicial: un adelanto | 2. Preparativos logísticos: qué hacer antes de la entrevista | 3. La alianza terapéutica: qué es, por qué es importante y cómo establecerla | 4. Hacer preguntas I: cómo abordar temas amenazantes | 5. Hacer preguntas II: trucos para mejorar la capacidad de recordar del paciente | 6. Hacer preguntas III: cómo cambiar de tema con estilo | 7. Técnicas para el paciente reticente | 8. Técnicas para pacientes que hablan demasiado | 9. Técnicas para pacientes que simulan | 10. Técnicas para el paciente alterado | 11. Técnicas para el paciente adolescente | 12. Entrevistas a familiares y otros informantes | 13. Técnicas para otras situaciones difíciles | 14. Psicodinámica práctica en la entrevista diagnóstica | 15. Obtención del historial de la enfermedad actual | 16. Obtención del historial clínico psiquiátrico | 17. Detección de enfermedades generales | 18. Antecedentes heredofamiliares psiquiátricos | 19. Obtención del historial social y de desarrollo | 20. Cómo memorizar los criterios del DSM-5-TR | 21. Entrevista de diagnóstico: el arte de evaluar la hipótesis | 22. Examen del estado mental | 23. Evaluación de la ideación suicida y homicida | 24. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo I: trastornos depresivos | 25. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo II: trastorno bipolar | 26. Evaluación de los trastornos de ansiedad, obsesivos y relativos al trauma | 27. Evaluación de los trastornos por consumo de sustancias | 28. Evaluación de los trastornos psicóticos | 29. Evaluación de los trastornos neurocognitivos (demencia y delirio) | 30. Evaluación de los trastornos de la alimentación y de síntomas somáticos | 31. Evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad | 32. Evaluación de los trastornos de la personalidad | 33. Cómo educar a su paciente | 34. Negociación del plan de tratamiento | 35. Redacción de los resultados de la entrevista |
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libro (general) Biblioteca Central UNIBE Área de exhibición General 158.39 C278e 2024 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 250979

La biblioteca posee la versión electrónica

1. La entrevista inicial: un adelanto |
2. Preparativos logísticos: qué hacer antes de la entrevista |
3. La alianza terapéutica: qué es, por qué es importante y cómo establecerla |
4. Hacer preguntas I: cómo abordar temas amenazantes |
5. Hacer preguntas II: trucos para mejorar la capacidad de recordar del paciente |
6. Hacer preguntas III: cómo cambiar de tema con estilo |
7. Técnicas para el paciente reticente |
8. Técnicas para pacientes que hablan demasiado |
9. Técnicas para pacientes que simulan |
10. Técnicas para el paciente alterado |
11. Técnicas para el paciente adolescente |
12. Entrevistas a familiares y otros informantes |
13. Técnicas para otras situaciones difíciles |
14. Psicodinámica práctica en la entrevista diagnóstica |
15. Obtención del historial de la enfermedad actual |
16. Obtención del historial clínico psiquiátrico |
17. Detección de enfermedades generales |
18. Antecedentes heredofamiliares psiquiátricos |
19. Obtención del historial social y de desarrollo |
20. Cómo memorizar los criterios del DSM-5-TR |
21. Entrevista de diagnóstico: el arte de evaluar la hipótesis |
22. Examen del estado mental |
23. Evaluación de la ideación suicida y homicida |
24. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo I: trastornos depresivos |
25. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo II: trastorno bipolar |
26. Evaluación de los trastornos de ansiedad, obsesivos y relativos al trauma |
27. Evaluación de los trastornos por consumo de sustancias |
28. Evaluación de los trastornos psicóticos |
29. Evaluación de los trastornos neurocognitivos (demencia y delirio) |
30. Evaluación de los trastornos de la alimentación y de síntomas somáticos |
31. Evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad |
32. Evaluación de los trastornos de la personalidad |
33. Cómo educar a su paciente |
34. Negociación del plan de tratamiento |
35. Redacción de los resultados de la entrevista |