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Iniciación general al método Decroly y ensayo de aplicación a la escuela primaria / Ovide Decroly, G. Boon ; traducción: M. L. Navarro de Luzuriaga
By: Decroly, Ovide [autor]
| Boon, G [autor].
Contributor(s): Navarro de Luzuriaga, M. L [traductor].
Material type: 
TextSeries: Publicaciones de la revista de pedagogía. La Escuela activa; 1.Publisher: Buenos Aires : Editorial Losada, 1946Edition: Tercera edición.Description: 158 páginas.Subject(s): Método Decroly | Psicología de la educaciónDDC classification: 370.15 D295i
Contents:
Abstract: Decroly aconseja que el niño lea primero en voz alta para que aprenda a descomponer frases y luego las construya él mismo
Enseñanza - Aprendizaje
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General | 370.15 D295i (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 09C0182 |
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| 370.15 B894d 1998 Desarrollo congnitivo y educación / | 370.15 C346h 2003 Habilidades académicas : | 370.15 C487e Educación afectiva : | 370.15 D295i Iniciación general al método Decroly y ensayo de aplicación a la escuela primaria / | 370.15 D579a Aprendizaje dinámico con PNL / | 370.15 E24 Educational psychology / | 370.15 E29e Education al psychology : windows on classrooms / |
Enseñanza - Aprendizaje
Decroly aconseja que el niño lea primero en voz alta para que aprenda a descomponer frases y luego las construya él mismo