Catalog - Resource Center for Learning and Research

Back to Site - CRAI Library
Normal view MARC view ISBD view

Actividades lúdicas como método de intervención para la estimulación y prevención de un caso de transtorno del habla. Estudio de caso en la Guardería Infantil San Martín de Porres, Santo Domingo 2009 / Melissa Alliata Bronner, Karina Collado Landestoy

By: Alliata Bronner, Melissa.
Contributor(s): Collado Landestoy, Karina.
Material type: TextTextPublisher: Santo Domingo : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2009Description: 82 h.Subject(s): Lúdica -- -Guardería infantil San Martín de Porres, Santo Domingo (República Dominicana) -- -Investigaciones | Trastornos del habla -- -Guardería infantil San Martín de Porres, Santo Domingo (República Dominicana) -- -Investigaciones
Contents:
Educación inicial
Dissertation note: Tesis (Lic. en Educación Temprana) - Universidad Iberoamericana, 2009
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Trabajo final, tesis (impreso) Biblioteca Central UNIBE
Tesis - Trabajos finales T ED-0050 (Browse shelf) Ej.1 Available 100312
Browsing Biblioteca Central UNIBE Shelves , Collection code: Tesis - Trabajos finales Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
T ED-0047 Desarrollo neurológico funcional en niños de 5 a 6 años: estudio comparativo de las habilidades adquiridas por medio de estimulación temprana, de los niños que han estado desde el inicio y los que no, en el colegio retorno, Santo Domingo 2009 / T ED-0048 Método de proyecto pedagógico: una estrategia para trabajar en el aula con niñas de 5 años del grado pre-primario del nivel inicial / T ED-0049 Estudio comparativo de los tipos y frecuencias de preguntas intercaladas que utilizan los maestros de un primer grado en una centro en español y en un centro con un programa de inversión en inglés / T ED-0050 Actividades lúdicas como método de intervención para la estimulación y prevención de un caso de transtorno del habla. Estudio de caso en la Guardería Infantil San Martín de Porres, Santo Domingo 2009 / T ED-0051 Propuesta de actividades musicales para el enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en el primer ciclo de la Educación Básica Dominicana / T ED-0052 Programa de estimulación musical en las áreas motriz y efectiva para niños de tres meses años con la participación de los padres como requisito / T ED-0053 El teatro como herramienta de transformación social en niños y niñas con problemas de vulnerabilidad, Villa Bendición. Estudio de caso, República Dominicana 2009 /

Tesis (Lic. en Educación Temprana) - Universidad Iberoamericana, 2009

Educación inicial