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Desarrollo de la comprensión lectora en niños(as) con retardo mental de leve a moderado en la Escuela de Educación Especial Santo Domingo año Escolar 2009-2010 / Miriam Cristian, Sacra D. Rivas S., Mildred Mendoza ; asesor Cristina Amiama

By: Cristian, Miriam.
Contributor(s): Rivas S., Sacra D. II.Mendoza, Mildred III. Amiama, Cristina, asesor.
Material type: TextTextPublisher: Santo Domingo : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2009Description: 78 h. : il., col.Subject(s): Compasión de lectura -- -Investigaciones | Niños incapacitados mentalmente -- -Investigaciones | Escuela de Educación especial Santo Domingo -- -Investigaciones
Contents:
Investigación
Dissertation note: Tesis (Maestría en Intervención Psicopedagógica) - Universidad Iberoamericana, 2009
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Trabajo final, tesis (impreso) Biblioteca Central UNIBE
Tesis - Trabajos finales T MIP-0012 (Browse shelf) Ej.1 Available 091441
Browsing Biblioteca Central UNIBE Shelves , Collection code: Tesis - Trabajos finales Close shelf browser
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T MIP-0009 Propuesta de intervención para mejorar las deficiencias de lectoescritura en el tercer grado del nivel básico de la Escurla Pantaleón Castillo Bayaguana Monte Plata 2009-2010 / T MIP-0010 El aprendizaje de la lectoescritura en alumnos y alumnas de 3er. grado de la Escuela básica República de Jamaica / T MIP-0011 Propuesta de entrenamiento y acompañamiento a docentes sobre estrategias de enseñanza tendentes a optimizar el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en la escuela Básica Pedro Dominguez Garabito / T MIP-0012 Desarrollo de la comprensión lectora en niños(as) con retardo mental de leve a moderado en la Escuela de Educación Especial Santo Domingo año Escolar 2009-2010 / T MIP-0013 Intervención con un programa cognitivo-conductual en estudiantes de 3º de básica de 5 escuelas públicas del distrito 15-03 de Santo Domingo / T MIP-0014 Plan de intervención psicopedagógica para cuatro niños con necesidades educativas especiales en una institución educativa privada de Santo Domingo 2010 / T MIP-0015 Propuesta de un programa correctivo de las dificultades en lectoescritura en niños y niñas de 3º y 4º grado del nivel básico del Centro Educativo Martín Luther King en Villa Altagracia República Dominicana /

Incluye bibliografía

Tesis (Maestría en Intervención Psicopedagógica) - Universidad Iberoamericana, 2009

Investigación