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Codesarrollo. Una nueva forma de aprendizaje: para alcanzar la estrategia organizacional / Martha Alicia Alles.

By: Alles, Martha Alicia.
Material type: TextTextSeries: Recursos Humanos. Publisher: Buenos Aires : Ediciones Granica, 2009Edition: 1ª edición.Description: 354 p. : il.ISBN: 9789506415495; 9506415498.Other title: Nueva forma de aprendizaje [Portion of title] | Para alcanzar la estrategia organizacional para alcanzar la estrategia organizacional [Portion of title].Subject(s): Capital humano | Planeación estratégica | Cultura corporativa | Conducta organizacionalDDC classification: 658.001 A434c 2009 Summary: Esta obra propone una novedosa manera de elaboración del plan de formación modelo organizacional de formación, explica en qué consiste el codesarrollo, sus distintos tipos, así como la interacción del plan con la estrategia y el cambio cultural de las organizaciones. El codesarrollo es un método de aprendizaje eficaz y efectivo tanto para la adquisición de conocimientos como para el desarrollo de competencias, configurado por un ciclo de talleres y seguimiento, que enfatiza la puesta en juego de la competencia o el conocimiento, genera la autoevaluación y concluye con un plan de acción para el autodesarrollo de cada persona, a través del cual se logra aunar la iniciativa y el esfuerzo individual con la estrategia de la organización.
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Libro (general) Biblioteca Central UNIBE
General 658.001 A434c 2009 (Browse shelf) Ej.1 Available 110565

Incluye bibliografía: ( pag. 345 - 351 ).

Esta obra propone una novedosa manera de elaboración del plan de formación modelo organizacional de formación, explica en qué consiste el codesarrollo, sus distintos tipos, así como la interacción del plan con la estrategia y el cambio cultural de las organizaciones. El codesarrollo es un método de aprendizaje eficaz y efectivo tanto para la adquisición de conocimientos como para el desarrollo de competencias, configurado por un ciclo de talleres y seguimiento, que enfatiza la puesta en juego de la competencia o el conocimiento, genera la autoevaluación y concluye con un plan de acción para el autodesarrollo de cada persona, a través del cual se logra aunar la iniciativa y el esfuerzo individual con la estrategia de la organización.