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Claves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación abierta y a distancia : experiencias internacionales / Magdalena Cruz y Ángeles Sánchez Elvira (Editores)

Contributor(s): Cruz, Magdalena [editora] | Sánchez Elvira, Ángeles [editor].
Material type: TextTextPublisher: Santiago de los Caballeros : Universidad Abierta para Adultos (UAPA), 2016Description: 264 páginas : ilustraciones ; 23 cm.ISBN: 9789945580310.Subject(s): Educación a distancia | Educación abierta | Universidad a distancia | Deserción universitaria | Educación por internet | Innovaciones educativas | Tecnología educativaDDC classification: RD 378.175 C617i
Contents:
El perfil de los alumnos y las acciones para disminuir la deserción escolar: la experiencia del Consorcio CEDERJ Acolhimento e integracao como valor estratégico: análise do sistema institucional de apoio ao estudante virtual da UAb Estrategias de acompañamiento a los alumnos de nuevo ingreso en la modalidad a distancia : un estudio de caso de la Universidad Abierta para Adultos El programa de formación propedéutica del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM : trayectoria y perspectivas de una política universitaria innovadora de apoyo al aspirante a ingresar a una licenciatura a distancia Estrategias de acompañamiento para promover la permanencia de la población estudiantil en la UNED de Costa Rica Advanced student support tools for open and distance education students: example of Anadolu University Hashtag-based frequently asked question systems Virtualidad como estrategia de prevención de abandono en estudiantes de ingeniería El Centro de Acompañamiento Integral y Permanencia Estudiantil. Universidad Santo Tomás, Bogotá ¿Cómo desarrollar un sistema de apoyo al estudiante de calidad en entornos mediados por tecnología? Experiencias de la UNED de España

Incluye bibliografía e índice

El perfil de los alumnos y las acciones para disminuir la deserción escolar: la experiencia del Consorcio CEDERJ
Acolhimento e integracao como valor estratégico: análise do sistema institucional de apoio ao estudante virtual da UAb
Estrategias de acompañamiento a los alumnos de nuevo ingreso en la modalidad a distancia : un estudio de caso de la Universidad Abierta para Adultos
El programa de formación propedéutica del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM : trayectoria y perspectivas de una política universitaria innovadora de apoyo al aspirante a ingresar a una licenciatura a distancia
Estrategias de acompañamiento para promover la permanencia de la población estudiantil en la UNED de Costa Rica
Advanced student support tools for open and distance education students: example of Anadolu University Hashtag-based frequently asked question systems
Virtualidad como estrategia de prevención de abandono en estudiantes de ingeniería
El Centro de Acompañamiento Integral y Permanencia Estudiantil. Universidad Santo Tomás, Bogotá
¿Cómo desarrollar un sistema de apoyo al estudiante de calidad en entornos mediados por tecnología? Experiencias de la UNED de España

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