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La educación dominicana al 2021 : reflexiones, planteamientos y experiencias / coordinación: Catalina Andújar, Minerva Vincent ; autores: Ancell Scheker [y otros dieciocho]
Contributor(s): Andújar, Catalina [coordinador]
| Vincent, Minerva [coordinador] | Scheker, Ancell [autor] | Valera Acosta, Cheila [autor] | Cela, Jorge [autor] | Prats de Perez, Ivelisse [autor] | Navarro, Luisa [autor] | Mella Febles, Pablo [autor] | Zaiter, Josefina [autor] | Hernández Mella, Rocio [autor] | González, Wara [autor] | Víctor, Amy [autor] | Tapia, Leandro [autor] | González Durán, Nurys [autor] | Valeirón, Julio [autor] | Hernández, Aida Consuelo [autor] | Villanueva, Eduardo [autor] | Camilo, Odile [autor] | Madera Soriano, Luz I [autor] | López Ferreiras, Altagracia [autor] | Elmúdesi Espaillat, Leonor [autor] | León Cabral, María Amalia [autor] | Vincent, Minerva [autor] | Pacheco Salazar, Berenice [autor].
Material type: 
TextPublisher: Santo Domingo : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2015?Description: 331 páginas : tablas.ISBN: 9789945908985.Subject(s): Educación -- República Dominicana | Formación profesional de maestros -- República DominicanaDDC classification: RD 379.7293 E24d
Contents:
• REFLEXIONES Y PLANTEAMIENTOS CONCEPTUALES
• De los grandes retos de la educación dominicana: calidad y equidad
• Calidad y equidad de la educación dominicana/Ancell Scheker
• Notas sobre desigualdad social y la educación dominicana/Cheila Valera Acosta
• Por un país mejor para todos y todas/Jorge Cela
• Por un nuevo modelo en la alfabetización y educación permanente de personas jóvenes y adultas en República Dominicana/Ivelisse Prats de Perez
• Equidad, igualdad e inclusión a través del modelo educativo/Luisa Navarro
• Acción educativa intercultural y las nuevas bases del currículum dominicano/Pablo Mella Febles
• Psicoafectividad y calidad educativa/Josefina Zaiter y Rocio Hernández Mella
• Reflexiones de la educación inicial en el mundo posmoderno. ¿Cuándo jugarán los niños? /Wara González y Amy Víctor
• El desempeño docente en Matemática/Leandro Tapia y Nurys González Durán
• DE LA PROFESIÓN DOCENTE
• Formación docente: un reto para la transformación de los esquemas mentales o representaciones /Julio Valeirón
• Formación continua y desarrollo profesional docente en República Dominicana: avances y desafíos/Aida Consuelo Hernández
• Influencias internacionales explícitas e implícitas en la ética docente del sector público de la República Dominicana/Eduardo Villanueva
• DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
• Reflexiones sobre aseguramiento de la calidad y acreditación en República Dominicana/Odile Camilo
• La internacionalización de la formación docente como estrategia para la pertinencia y la calidad educativa en el siglo XXI/Luz I. Madera Soriano
• LO QUE APORTAN LAS EXPERIENCIAS
• La inducción del profesorado principiante en República Dominicana. La experiencia del programa INDUCTIO/Altagracia López Ferreiras
• El milagro de Consuelo: Estudio de caso de un modelo de educación para la ciudadanía en clave humanística/Leonor Elmúdesi Espaillat
• Leo, escucho, observo, siento, y entonces escribo: metodología integrada para la enseñanza-aprendizaje de la literatura y las artes en la educación secundaria / María Amalia León Cabral
• Comunidades que aprenden/Minerva Vincent
• Líderes cuentacuentos: experiencia de promoción de lectura desde la participación estudiantil/Berenice Pacheco-Salazar
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General - Libros dominicanos | RD 379.7293 E24d (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 190510 | |
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General - Libros dominicanos | RD 379.7293 E24d (Browse shelf) | Ej. 2 | Available | 220465 |
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No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| RD 379.24 C466a El analfabetismo en el desarrollo de la República Dominicana y su reflejo en el sistema educativo norteamericano : desde sus inicios hasta 1986 / | RD 379.7293 AL388L La formación del Estado docente en República Dominicana : | RD 379.7293 E24d La educación dominicana al 2021 : | RD 379.7293 E24d La educación dominicana al 2021 : | RD 379.7293 I43 Informe sobre las políticas nacionales de educación : | RD 379.7293 I43 Informe sobre las políticas nacionales de educación : | RD 379.7293 I43 Informe sobre las políticas nacionales de educación : |
• REFLEXIONES Y PLANTEAMIENTOS CONCEPTUALES
• De los grandes retos de la educación dominicana: calidad y equidad
• Calidad y equidad de la educación dominicana/Ancell Scheker
• Notas sobre desigualdad social y la educación dominicana/Cheila Valera Acosta
• Por un país mejor para todos y todas/Jorge Cela
• Por un nuevo modelo en la alfabetización y educación permanente de personas jóvenes y adultas en República Dominicana/Ivelisse Prats de Perez
• Equidad, igualdad e inclusión a través del modelo educativo/Luisa Navarro
• Acción educativa intercultural y las nuevas bases del currículum dominicano/Pablo Mella Febles
• Psicoafectividad y calidad educativa/Josefina Zaiter y Rocio Hernández Mella
• Reflexiones de la educación inicial en el mundo posmoderno. ¿Cuándo jugarán los niños? /Wara González y Amy Víctor
• El desempeño docente en Matemática/Leandro Tapia y Nurys González Durán
• DE LA PROFESIÓN DOCENTE
• Formación docente: un reto para la transformación de los esquemas mentales o representaciones /Julio Valeirón
• Formación continua y desarrollo profesional docente en República Dominicana: avances y desafíos/Aida Consuelo Hernández
• Influencias internacionales explícitas e implícitas en la ética docente del sector público de la República Dominicana/Eduardo Villanueva
• DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
• Reflexiones sobre aseguramiento de la calidad y acreditación en República Dominicana/Odile Camilo
• La internacionalización de la formación docente como estrategia para la pertinencia y la calidad educativa en el siglo XXI/Luz I. Madera Soriano
• LO QUE APORTAN LAS EXPERIENCIAS
• La inducción del profesorado principiante en República Dominicana. La experiencia del programa INDUCTIO/Altagracia López Ferreiras
• El milagro de Consuelo: Estudio de caso de un modelo de educación para la ciudadanía en clave humanística/Leonor Elmúdesi Espaillat
• Leo, escucho, observo, siento, y entonces escribo: metodología integrada para la enseñanza-aprendizaje de la literatura y las artes en la educación secundaria / María Amalia León Cabral
• Comunidades que aprenden/Minerva Vincent
• Líderes cuentacuentos: experiencia de promoción de lectura desde la participación estudiantil/Berenice Pacheco-Salazar
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