El aprendizaje experiencial como metodología docente :   buenas prácticas  

 - Madrid :   Narcea Ediciones,   2019 
 - 173 páginas :  fotos, tablas ;  23 x 14 cm 
 - Universitaria .
<br/><br/> Incluye comentario de la obra y datos el editor en la contraportada 
<br/><br/>Incluye bibliografía 
<br/><br/>SECCIÓN I. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL AL USO DEL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO METODOLOGÍA DOCENTE EN EL AULA | <br/>1. Recorrido y marco del aprendizaje experiencial como metodología exitosa en educación superior |<br/>2. Orientaciones metodológicas para aplicar el aprendizaje experiencial en el aula |<br/>3. Retos y desafíos en el aprendizaje experiencial: impulsando buenas prácticas |<br/>4. El aprendizaje experiencial ligado a las tecnologías educativas | <br/>SECCIÓN II. APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PARA EL ACERCAMIENTO AL MUNDO PROFESIONAL |<br/>5. Aprendizaje experiencial a través de proyectos empresariales con colaboraciones interdisciplinarias |<br/>6. La experiencia como método de aprendizaje: oficina en el aula | <br/>SECCIÓN III. APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO HERRAMIENTA DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PROFESIONALES Y COMPETENCIAS SOCIALES | <br/>7. Construyendo habilidades profesionales: buenas prácticas en la implementación del aprendizaje experiencial desde la vivencia de los estudiantes |<br/>8. Primer encuentro de emprendimiento y management social. Una actividad de aprendizaje experiencial para fomentar la innovación social entre estudiantes universitarios | <br/>Sobre los autores<br/> 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788427726505 9788427726512 9788427726529 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizaje experimental<br/>Pedagogía--Metodología<br/>Razonamiento(Psicología)
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1523 AP654