05258nam a22006017a 4500001000700000003000900007005001700016008004100033020001800074040004400092041000800136082001500144245010600159260003000265300001800295490003600313505123600349520147201585650002203057650003403079650002603113700004703139700006203186700005003248700005903298700005403357700004203411700004603453700004803499700005303547700004703600700005003647700004703697700005103744700004503795700004603840700004303886700005403929700004803983700004904031700004504080700004504125700004704170700004604217700004104263700004804304700005004352700005704402700004104459942001204500999001904512952012504531113633DR-UNIBE20251022062602.0250515b2024    sp ||||| |||| 00| 0 spa d  a9788427732148  aBIBLIOTECA UNIBEcBIBLIOTECA UNIBEerda  aspa  a370.11 E2410aAspectos cruciales de la innovación educativa /cJosé Enrique Anguita Osuma [y otros veinticinco]  aMadrid :  bNarcea,c2024  a218 páginas  aColección nuevas aportaciones  a1. Innovación educativa e investigación a partir de la LOSU desde una perspectiva práctica y centrándose en la URJC de Madrid |
2. Modelo práctico de implementación de la sostenibilidad en el contexto educativo dominicano |
3. El cine como herramienta para trabajar el apego emocional en educación primaria |
4. La introspección en educación. El impacto de la introspección en el bienestar psicológico de estudiantes universitarios. *
5. Desarrollo y validación de IFAEU, instrumento para analizar la elección universitaria en México. *
6. Propuesta interdisciplinar para la enseñanza del valor de la corresponsabilidad. Integración de música y valores en una propuesta didáctica. *
7. Integración real y propuesta práctica de implementación ABP-STEAM en el ecosistema de Doñana |
8. La teoría de las inteligencias múltiples y la enseñanza de las matemáticas mediante el juego |
9. Estrategias para fomentar el aprendizaje y el sentido de pertenencia a la clase. *
10. El uso de narrativas digitales para la enseñanza de las ciencias |
11. Análisis del discurso antirracista en el contexto educativo brasileño |
12. Modelo de evaluación como herramienta de aprendizaje |
3 aEl libro se presenta como una herramienta fundamental para la transformación educativa, combinando la solidez académica con la practicidad necesaria para su implementación en contextos educativos reales. Hoy en día, los maestros y educadores necesitan una formación inicial y continua de alto nivel para desarrollar competencias pedagógicas y tecnológicas, actualizar conocimientos, aplicar técnicas de motivación y gestión emocional, gestionar la diversidad en las aulas, dominar la estructura de los sistemas educativos y los recursos, entre otras competencias.

En este manual se recogen investigaciones innovadoras en distintos ámbitos educativos, con un enfoque multidisciplinar e internacional. Abarca didácticas de matemáticas, ciencias experimentales, ciencias sociales, humanidades y artes; pone de manifiestos cómo se puede innovar en la enseñanza de estas disciplinas para formar ciudadanos preparados para el futuro.

Este enfoque global, facilitado por la Red Iberoamericana de Formación del Profesorado (REDIAP), lo convierte en un recurso valioso para la formación continua y el desarrollo profesional docente en el contexto globalizado actual.

La obra representa una contribución significativa al campo de la innovación educativa, proporcionando no solo un marco teórico sólido, sino también herramientas prácticas para la mejora de la calidad educativa en diferentes contextos y niveles de enseñanza.
 72lembaEnseñanza 72lembaInnovaciones educativas 72lembaDocencia997841  a Arroyo Martínez,  Lauraeeditor9195456  aFernández de Castro de León,  Javier eeditor91954571 aAnguita Osuna, José Enrique eautor91954591 aAñaños Bedriñana, Karen Giovanna eautor91954601 aArsuaga Ferreras, Jesús María eautor91954611 aBertot Triana, Harold eautor91954621 aBrunet, María Alejandra eautor91954631 aCabanillas Gordillo, Carmen eautor91954641 aCachán Ferrer, María Obdulia eautor91954651 aCatalá Mesón, Patricia eautor91954661 aChavarría Pérez, Cristina eautor91954671 aColonhesi Berenguel, Ligia eautor9195468  aDíaz Barrado, Cástor Migueleautor91954691 aDíaz-Galán, Elena C. eautor91954701 aFernández-Ulloa, Teresa eautor91954711 aGago Martín, Claudia eautor91954721 aGhiuro Passarelli, Lilian María eautor91954731 aGutiérrez Hermoso, Lorena eautor91954741 aHervás Escobar, Aránzazu eautor91954751 aMarquesi, Sueli Cristina eautor91954761 aMelón Jiménez, Pablo eautor91954771 aPeñacoba Puente, Cecilia eautor91954781 aPortolés Reboul, Miguel eautor91954791 aRuiz Simón, Esther eautor91954801 aSantaella Vallejo, Almudena eautor91954811 aSoares Aguiar, Andréa Pisan eautor91954821 aSoares Rodrigues, Maria das Graças eautor91954831 aSoto Díaz, Arcadio eautor9195484  2ddccBK  c113635d113635  00102ddc708GENaPrincipald2025-05-15l1o370.11 E24 p250598r2025-05-21 09:12:53s2025-05-21tEj. 1w2025-05-15yBK