05993nam a22007217a 4500 113638 DR-UNIBE 20250812062550.0 250515b2024 sp ||||| |||| 00| 0 spa d 9788427731318 BIBLIOTECA UNIBE BIBLIOTECA UNIBE rda spa 370.7 P964n El profesorado novel en la universidad : oportunidades para su formación inicial y desarrollo profesional docente / Yasmina Álvarez-González [y otros treinta y tres] Madrid : Narcea , 2024 224 páginas Universitaria 1. La formación inicial del profesorado universitario en España | 2. Formación, innovación, evaluación e investigación en docencia universitaria. Procesos comprometidos con la calidad del aprendizaje en Educación Superior | 3. El cambio docente del profesorado universitario de materias científicas, técnicas y sociales. El programa FIDOP de la Universidad de Sevilla | 4. La investigación-acción como proceso de desarrollo del profesorado novel | 5. La formación del profesorado novel en la UDC. El camino hacia una docencia transformadora | 6. Formar a los profesores noveles para mejorar la docencia. La experiencia de la Universidad de Almería | 7. Un programa de mentorías para el profesorado novel: ProNov-ULL | 8. La evaluación formativa en el Máster de Docencia Universitaria para profesorado novel. El portafolio como estrategia de evaluación | 9. El desarrollo profesional docente en un mundo digital. El caso de las universidades valencianas | 10. Competencias docentes del profesorado universitario novel. Una propuesta formativa para doctorandos | 11. Primeros pasos en la formación docente universitaria en la Universidad de Helsinki. Reflexiones de los participantes sobre su aprendizaje | 12. La formación pedagógica y digital del profesorado novel en Dinamarca. El caso de la Universidad de Copenhague | La Universidad se enfrenta, actualmente, a una serie de desafíos significativos tales como la masificación en las aulas, la diversidad del perfil del alumnado, la falta de financiación, la internacionalización, la generación del conocimiento socialmente responsable, la orientación hacia políticas de inclusión y sostenibilidad o el avance de propuestas de formación a lo largo de la vida en un entorno cada vez más digital. En respuesta a estos retos, debe esforzarse en diseñar entornos que permitan realizar la labor de su profesorado en las condiciones necesarias, especialmente para aquellos que se inician en la docencia. Las experiencias iniciales del profesorado novel principiante conforman la base de su modelo de docente, lo cual condicionará sus rasgos de personalidad, motivaciones y actitudes durante su carrera profesional. Por tanto, la forma en que se estructuren los sistemas de apoyo y formación durante esta etapa resulta crucial. Este libro ha sido concebido con el propósito de explorar algunos de los programas específicos para la formación inicial docente en una selección de universidades públicas en España y Europa. Aglutina experiencias que ejemplifican las diversas modalidades formativas disponibles para el profesorado principiante recién incorporados y muestra la evolución que algunas instituciones han experimentado a lo largo de los años, así como su integración en la estrategia institucional. Cada capítulo presenta una descripción contextualizada del programa y destaca elementos que lo hacen único, como el uso de portafolios, las mentorías o la evaluación formativa. Además, se incluye un apartado de reflexión y recomendaciones que pueden inspirar otros programas y contribuir a la mejora del sistema formativo universitario, especialmente en la etapa inicial de la enseñanza y al desarrollo profesional docente lemb Enseñanza lemb Competencias 44869 lemb Profesores lemb Educación comparada 108864 lemb Docencia 97841 Desarrollo profesional docente Esteve, Francesc editor 195498 Sánchez-Tarazaga, Lucía editor 195499 Álvarez-González, Yasmina 195501 autor Amador, Juan Antonio 195502 autor Arroyo-Aínsa, Patricia 195503 autor Brown, Martin 195504 autor Buils, Sara 195505 autor Cáceres, José 195506 autor Climent, Esther 195507 autor Delord, Gabriela 195508 autor Fociños Fernández, José David 195509 autor Fortea, Miguel Ángel 195510 autor Garcés-Delgado, Yaritza 195511 autor García Naya, José A. 195512 autor Gómez del Pulgar, Sandra 195513 autor González, Eva 195514 autor Harju, Vilhelmiina 195515 autor Kallunki, Veera 195516 autor Klingenberg, Lars 195517 autor Llopis, Mª Ángeles 195518 autor López-Aguilar, David 195519 autor Marzo, Lourdes 195520 autor Misfeldt, Morten 195521 autor O’Hara, Joe 195522 autor Orio, Cristina 195523 autor Pagés, Teresa 195524 Peña Cabanas, Ana M. 195525 autor Pérez-Robles, Antonio 195526 autor Porlán, Rafael 195527 autor Pujolà, Joan Tomàs 195528 autor Rodríguez-Conde, María-José 195529 autor Sánchez Caballé, Anna 195530 autor Seijas Ramos, Sonia 195531 autor Torres-Darias, Néstor Vicente 195532 autor Ulstrup, Eva 195533 autor Viñoles Cosentino, Virginia 195534 autor ddc BK 113638 113638 0 0 ddc 0 GEN Principal 2025-05-15 1 370.7 P964n 250596 2025-05-21 09:12:45 2025-05-21 Ej. 1 2025-05-15 BK