Santos Rego, Miguel Ángel <br/><br/>
La universidad y el aprendizaje-servicio :   lo que importa es la calidad / 
Miguel Ángel Santos Rego, Daniel Sáez Gambín, María do Mar Lorenzo Moledo 
 - Madrid :    Narcea ,  2024 
 - 238  páginas :  ilustraciones 
 - Universitaria .
<br/><br/>1. El aprendizaje-servicio: origen, influencias e historia  |<br/>2. El aprendizaje-servicio y la universidad del siglo XXI  |<br/>3. La calidad en el aprendizaje-servicio  |<br/>4. El Valor de la Calidad en los proyectos de aprendizaje-servicio |<br/> 
<br/><br/> Sin duda, una de las metodologías educativas innovadoras en la universidad actual es el Aprendizaje-Servicio (ApS). Con una orientación epistémica de corte pragmatista, conecta currículo y necesidades existentes en la comunidad, de modo que articula una pedagogía esencial para que el alumnado avance vinculando la construcción de conocimiento a un compromiso de tipo social. Ahora bien, su proliferación en la educación superior ha servido también para advertir de que los proyectos de ApS han de servir a propósitos de calidad en su elaboración, implementación y evaluación, dentro y fuera de las aulas. Esa, y no otra, es la clave de bóveda del presente volumen, a fin de que la búsqueda de calidad en tales iniciativas exija ir más allá de objetivos o metas superficiales en la tarea de formar, en y desde la universidad del siglo XXI 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788427732292 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación superior<br/>Innovaciones educativas
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Calidad educativa 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378  S237u