01874nam a22003014 4500 113652 DR-UNIBE 20250520112438.0 cr nn 008mamaa 250520b2024 sp |||||s|||| 00| 0 spa d 9788427731660 (electrónico) BIBLIOTECA UNIBE BIBLIOTECA UNIBE rda spa Torre González, Belén de la autor 195734 Una mirada inclusiva al alumnado con TEA : cómo articular respuestas y buenas prácticas en contextos educativos ordinarios Madrid : Narcea, 2024 168 páginas Recurso en línea: Disponible para miembros de UNIBE a través del portal web del CRAI: https://www.unibe.edu.do/biblioteca/libros-electronicos/ I. UNA MIRADA AMPLIA AL TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO | 1. Alumnado con TEA. Una breve aproximación conceptual | 2. Detección temprana y diagnóstico inicial | 3. Cómo organizar una respuesta educativa con una mirada inclusiva | Cómo deben ser los centros que escolaricen al alumnado con TEA | 4. Estrategias metodológicas de intervención educativa del alumnado con TEA | II. IDEAS PRÁCTICAS PARA UNA RESPUESTA EDUCATIVA | 5. Cómo articular respuestas en el contexto educativo ordinario | 6. Trabajo con familias de alumnado con grandes dificultades | 7. Recursos para trabajar en respuesta educativa al alumnado con TEA | Inclusión lemb 84742 Trastorno del espectro autista lemb 195735 Educación inclusiva Atención a la diversidad Recurso electrónico 42681 Martín Ortega, Elena prologuista 195736 https://ezproxy.unibe.edu.do:2062/linkprocessor/plink?id=e291e1a4-fb45-3e16-8928-6a7ea2a1fd61 ddc EB 113655 113655 0 0 ddc 0 eTEXT Principal 2025-05-20 0 EB0479 2025-05-20 11:27:23 copias ilimitadas 2025-05-20 EB