Armstrong, Thomas <br/><br/>
Inteligencias múltiples en el aula :   guía práctica para educadores /  
Thomas Armstrong ; prologo: Howard Gardner ; Traducción: Remedios Dieguez. 
 - México :  Paidós,  2009 
 - 279 p. -- 
 - Paidos educador ;  185 .
<br/><br/> Titulo original: Multiple inteligences in the classroom 
<br/><br/>Incluye bibliografía ( pag. 257 - 263 ) e indice 
<br/><br/> El educador que tiene en cuenta las capacidades y destrezas de sus alumnos, no sólo enseæna con equidad, sino que promueve distintas competencias como análisis crítico,participación en actividades grupales, reflexionar sobre su propio aprendizaje. El docente es un mediador entre el conocimiento y la realidad del alumno, teniendo en cuenta el contexto socio-económico y cultural, sus expectativas y deseos 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786077626169 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Inteligencia--Guía para educadores<br/>Niveles de inteligencia<br/>Educación<br/>Parapsicología<br/>Teoría del conocimiento
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.152 A738in 2009