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Psicología educativa / Anita E. Woolfolk
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: México : Prentice Hall/Pearson Educación de México, S.A. de C.V., 2010Edición: Decimoprimera ediciónDescripción: xxix, 614 páginas : ilustraciones, fotografías ; 28 cmISBN: - 6074425035
- 9786074425031
- 370.15 W913p 2010 22
Contenidos:
Resumen: La psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y cómo los docentes pueden facilitar ese aprendizaje mediante intervenciones efectivas. El libro de Anita Woolfolk ofrece una visión integral sobre el desarrollo cognitivo, social y emocional de los estudiantes, así como estrategias didácticas y evaluativas que promueven la inclusión y la equidad en el aula. Además, se enfatiza la importancia de la motivación y la adaptación a las diferencias individuales para mejorar la práctica educativa.
Prefacio |
1. Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa |
PARTE 1. ESTUDIANTES |
2. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje |
3. Desarrollo personal, social y moral |
4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje |
5. Cultura y diversidad |
PARTE 2. APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN |
6. Perspectivas conductistas del aprendizaje |
7. Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje |
8. Procesos cognoscitivos complejos |
9. Ciencias del aprendizaje y constructivismo |
10. Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación |
11. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza |
PARTE 3. ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN |
12. Creación de ambientes de aprendizaje |
13. Enseñanza para cada estudiante |
14. Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro (reserva) | Biblioteca Central UNIBE | Reserva | 370.15 W913p_2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 12C0133 |
Incluye referencias bibliográficas (páginas: 563-595) e índices
Prefacio |
1. Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa |
PARTE 1. ESTUDIANTES |
2. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje |
3. Desarrollo personal, social y moral |
4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje |
5. Cultura y diversidad |
PARTE 2. APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN |
6. Perspectivas conductistas del aprendizaje |
7. Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje |
8. Procesos cognoscitivos complejos |
9. Ciencias del aprendizaje y constructivismo |
10. Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación |
11. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza |
PARTE 3. ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN |
12. Creación de ambientes de aprendizaje |
13. Enseñanza para cada estudiante |
14. Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas
La psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y cómo los docentes pueden facilitar ese aprendizaje mediante intervenciones efectivas. El libro de Anita Woolfolk ofrece una visión integral sobre el desarrollo cognitivo, social y emocional de los estudiantes, así como estrategias didácticas y evaluativas que promueven la inclusión y la equidad en el aula. Además, se enfatiza la importancia de la motivación y la adaptación a las diferencias individuales para mejorar la práctica educativa.