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Prácticas educativas basadas en evidencias : reflexiones, estrategias y buenas prácticas / edición: Joaquín Gairín Sallán, Georgeta Ion ; cubierta: IngImage

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Educación hoy estudiosEditor: Madrid : Narcea Ediciones, 2021Descripción: 280 páginas : tablas ; 23 x 16 cmISBN:
  • 9788427728028
  • 9788427728035
  • 9788427728042
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3 G144p
Contenidos:
I. FUNDAMENTOS | 1. La práctica educativa basada en evidencias. Una aproximación conceptual y operativa | 2. Las innovaciones basadas en la investigación a través de las redes profesionales de aprendizaje. Explorando el rol del liderazgo distribuido | 3. La investigación española sobre la PBE | 4. La PBE y los planes de mejora en los centros educativos | 5. Escuelas sensibles al uso de las evidencias científicas. Pautas de actuación | II. ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS | 6. Estrategias y herramientas para el desarrollo de la PBE | 7. La formación en y para la PBE | III. BUENAS PRÁCTICAS | 8. El mapa de las innovaciones en los centros educativos | 9. Los aprendizajes del proyecto PBETools. La mirada del profesorado | IV. EL CONTEXTO DE INTERVENCIÓN | 10. La práctica reflexiva: conceptos y desarrollos | 11. Liderazgo centrado en aprendizaje | 12. La colaboración entre el profesorado |
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libro (general) Biblioteca Central UNIBE General 371.3 G144p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 220575

Incluye los nombres de los autores al inicio de la obra, introducción, comentario de la obra y datos de los editores en la contraportada

I. FUNDAMENTOS |
1. La práctica educativa basada en evidencias. Una aproximación conceptual y operativa |
2. Las innovaciones basadas en la investigación a través de las redes profesionales de aprendizaje. Explorando el rol del liderazgo distribuido |
3. La investigación española sobre la PBE |
4. La PBE y los planes de mejora en los centros educativos |
5. Escuelas sensibles al uso de las evidencias científicas. Pautas de actuación |
II. ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS |
6. Estrategias y herramientas para el desarrollo de la PBE |
7. La formación en y para la PBE |
III. BUENAS PRÁCTICAS |
8. El mapa de las innovaciones en los centros educativos |
9. Los aprendizajes del proyecto PBETools. La mirada del profesorado |
IV. EL CONTEXTO DE INTERVENCIÓN |
10. La práctica reflexiva: conceptos y desarrollos |
11. Liderazgo centrado en aprendizaje |
12. La colaboración entre el profesorado |