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Filosofía de la educación : cuestiones de hoy y de siempre / María García Amilburu, Juan García Gutiérrez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Series Obras básicasEditor: Madrid : Narcea Ediciones: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2012Edición: Tercera ediciónDescripción: 211 páginas : 23 x 16 cmISBN: - 9788427718197
- 370.1 G328f
Contenidos:
Prefacio |
Introducción |
Capítulo 1. ¿Qué es "Filosofía de la Educación? |
Capítulo 2. Presupuestos antropológicos de la educación |
Capítulo 3. Conceptualización y ámbitos del proceso educativo |
Capítulo 4. Los agentes y sujetos del proceso educativo |
Capítulo 5. La educación vista por los filósofos (I). Los clásicos |
Capítulo 6. La educación vista por los filósofos (II). Los omitidos |
Capítulo 7. La Filosofía de la educación en la actualidad |
Capítulo 8. La dimensión política y el derecho a la educación |
Capítulo 9. La educación en las sociedades democráticas |
Capítulo 10. Educación y convicciones |
Capítulo 11. Los profesionales de la educación |
Capítulo 12. Formación de profesionales y ética del quehacer educativo
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General | 370.1 G328f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 240014 |
Incluye prefacio en español e inglés, introducción, información sobre los autores al final y comentario de la obra en la contraportada
Incluye referencias bibliográficas
Prefacio |
Introducción |
Capítulo 1. ¿Qué es "Filosofía de la Educación? |
Capítulo 2. Presupuestos antropológicos de la educación |
Capítulo 3. Conceptualización y ámbitos del proceso educativo |
Capítulo 4. Los agentes y sujetos del proceso educativo |
Capítulo 5. La educación vista por los filósofos (I). Los clásicos |
Capítulo 6. La educación vista por los filósofos (II). Los omitidos |
Capítulo 7. La Filosofía de la educación en la actualidad |
Capítulo 8. La dimensión política y el derecho a la educación |
Capítulo 9. La educación en las sociedades democráticas |
Capítulo 10. Educación y convicciones |
Capítulo 11. Los profesionales de la educación |
Capítulo 12. Formación de profesionales y ética del quehacer educativo