Catálogo - Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
Volver al Sitio - CRAI BibliotecaTipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro (reserva) | Biblioteca Central UNIBE | Reserva | 158 C776a 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 240019 | |
Libro (reserva) | Biblioteca Central UNIBE | Reserva | 158 C776a 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 240090 |
Capítulo 1. Definición y características del análisis aplicado de conducta |
Capítulo 2. Conceptos básicos y principios |
Capítulo 3. Selección y definición de las conductas de interés |
Capítulo 4. Medición de la conducta |
Capítulo 5. Evaluación y mejora de la calidad de la medición conductual |
Capítulo 6. Construcción e interpretación de representaciones gráficas de datos conductuales |
Capítulo 7. Análisis del cambio de conducta: Asunciones y estrategias básicas |
Capítulo 8. Diseños de reversión y multielemento |
Capítulo 9. Diseños de línea base múltiple y de criterio cambiante |
Capítulo 10. Planificación y evaluación de la investigación en el análisis aplicado de conducta |
Capítulo 11. Reforzamiento positivo |
Capítulo 12. Reforzamiento negativo |
Capítulo 13. Programas de reforzamiento |
Capítulo 14. Castigo positivo |
Capítulo 15. Castigo negativo |
Capítulo 16. Operaciones motivadoras |
Capítulo 17. Control del estímulo |
Capítulo 18. Conducta verbal |
Capítulo 19. Instrucción basada en la equivalencia |
Capítulo 20. Aprendizaje emergente con relaciones de estímulo no equivalentes |
Capítulo 21. Imitación, modelo y aprendizaje observacional 529
Capítulo 22. Moldeamiento |
Capítulo 23. Encadenamiento |
Capítulo 24. Extinción |
Capítulo 25. Reforzamiento diferencial |
Capítulo 26. Intervenciones sobre antecedentes |
Capítulo 27. Evaluación de la conducta funcional |
Capítulo 28. Economía de fichas, contingencias grupales, y contratos de contingencias |
Capítulo 29. Autogestión |
Capítulo 30. Generalización y mantenimiento del cambio de conducta |
Capítulo 31. Responsabilidades éticas y profesionales de los analistas aplicados de conducta |