Tesis (Lic. en Psicología, Mención Clínica) - Universidad Iberoamericana, 2017

Muchos estudios exponen que los adultos representan un modelo de comportamiento para los niños, pero ¿en qué medida la exposición a la toma de decisiones del adulto afecta directamente la toma de decisiones del niño? El presente estudio tiene como objetivo examinar el efecto que tienen las opciones de una persona en las decisiones de los niños sobre los objetos. Se evaluaron 117 niños de ambos sexo, pertenecientes a 8 centros educativos privados que fueron divididos en tres condiciones experimentales (informada, no informada e informada doble agente), para observar al experimentador seleccionar una caja y luego repetir esta acción. Los resultados reflejan una tendencia hacia rechazar la caja previamente rechazada por el experimentador. Sin embargo, no se observan diferencias entre las condiciones lo que indica que no influenciaban las decisiones de los niños. Además estos hallazgos se corroboran con el estudio replicado en esta investigación. Se recomienda aumentar el tamaño de la muestra para obtener datos más representativos que permitan extender los resultados a una mayor parte de la población. Para finalizar, se destaca que este estudio busca un mayor entendimiento de la naturaleza relativa de las preferencias e induce a evitar comportamientos negativos que puedan ser imitados por lo niños.