Claves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación abierta y a distancia : experiencias internacionales / Magdalena Cruz y Ángeles Sánchez Elvira (Editores)

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Editor: Santiago de los Caballeros : Universidad Abierta para Adultos (UAPA), 2016Descripción: 264 páginas : ilustraciones ; 23 cmISBN:

9789945580310

Tema(s):

Clasificación CDD:

RD 378.175 C617i

Contenidos:

El perfil de los alumnos y las acciones para disminuir la deserción escolar: la experiencia del Consorcio CEDERJ Acolhimento e integracao como valor estratégico: análise do sistema institucional de apoio ao estudante virtual da UAb Estrategias de acompañamiento a los alumnos de nuevo ingreso en la modalidad a distancia : un estudio de caso de la Universidad Abierta para Adultos El programa de formación propedéutica del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM : trayectoria y perspectivas de una política universitaria innovadora de apoyo al aspirante a ingresar a una licenciatura a distancia Estrategias de acompañamiento para promover la permanencia de la población estudiantil en la UNED de Costa Rica Advanced student support tools for open and distance education students: example of Anadolu University Hashtag-based frequently asked question systems Virtualidad como estrategia de prevención de abandono en estudiantes de ingeniería El Centro de Acompañamiento Integral y Permanencia Estudiantil. Universidad Santo Tomás, Bogotá ¿Cómo desarrollar un sistema de apoyo al estudiante de calidad en entornos mediados por tecnología? Experiencias de la UNED de España

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Código de barras
Libro (general)	Biblioteca Central UNIBE	General - Libros dominicanos	RD 378.175 C617i (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	Disponible	190160

Incluye bibliografía e índice

El perfil de los alumnos y las acciones para disminuir la deserción escolar: la experiencia del Consorcio CEDERJ
Acolhimento e integracao como valor estratégico: análise do sistema institucional de apoio ao estudante virtual da UAb
Estrategias de acompañamiento a los alumnos de nuevo ingreso en la modalidad a distancia : un estudio de caso de la Universidad Abierta para Adultos
El programa de formación propedéutica del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM : trayectoria y perspectivas de una política universitaria innovadora de apoyo al aspirante a ingresar a una licenciatura a distancia
Estrategias de acompañamiento para promover la permanencia de la población estudiantil en la UNED de Costa Rica
Advanced student support tools for open and distance education students: example of Anadolu University Hashtag-based frequently asked question systems
Virtualidad como estrategia de prevención de abandono en estudiantes de ingeniería
El Centro de Acompañamiento Integral y Permanencia Estudiantil. Universidad Santo Tomás, Bogotá
¿Cómo desarrollar un sistema de apoyo al estudiante de calidad en entornos mediados por tecnología? Experiencias de la UNED de España

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