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Sobre educación superior / Eduardo Latorre; prefacio: José María Fernández

By: Latorre, Eduardo, 1941 - 2003 [autor].
Contributor(s): Fernández, Jorge Max [prefacio].
Material type: TextTextSeries: Serie educación ; 2.Publisher: Santo Domingo : Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), 1980Description: 235 páginas : 221 x 13 cm.ISBN: 8489525056.Subject(s): Educación superior -- República Dominicana | Universidades -- República Dominicana | Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). -- República DominicanaDDC classification: RD 378.97293 L358s 1980
Contents:
PARTE I. Educación dominicana. 1. Educación y sociedad: el caso de la República Dominicana, 17. 2. La educación superior dominicana, 37 | PARTE II. Educación superior para el tercer mundo. 1. El papel de la universidad en los países del tercer mundo, 57. 2. Algunas reflexiones sobre la misión y organización de la universidad moderna, 73. 3. El profesor como modelo dentro y fuera del aula, 87. 4. El papel del profesor universitario del tercer mundo, 97. 5. Notas para el diálogo sobre el currículum universitario, 113 | PARTE III. El modelo INTEC. 1. Apuntes para una mayor elaboración del modelo INTEC, 133. 2. Principales objetivos del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 147. 3. Hacia una estrategia para el desarrollo y conservación del INTEC, 163. 4. Resumen sobre los objetivos de la formacion profesional del INTEC, 181. 5. Notas para la organizacion del INTEC década 1980, 187
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Libro (general) Biblioteca Central UNIBE
General - Libros dominicanos RD 378.97293 L358s 1980 (Browse shelf) Ej.1 Available 880714
Libro (general) Biblioteca Central UNIBE
General - Libros dominicanos RD 378.97293 L358s 1980 (Browse shelf) Ej.2 Available 210591

Incluye prefacio, introducción, anexos

Incluye bibliografía

PARTE I. Educación dominicana. 1. Educación y sociedad: el caso de la República Dominicana, 17. 2. La educación superior dominicana, 37 | PARTE II. Educación superior para el tercer mundo. 1. El papel de la universidad en los países del tercer mundo, 57. 2. Algunas reflexiones sobre la misión y organización de la universidad moderna, 73. 3. El profesor como modelo dentro y fuera del aula, 87. 4. El papel del profesor universitario del tercer mundo, 97. 5. Notas para el diálogo sobre el currículum universitario, 113 | PARTE III. El modelo INTEC. 1. Apuntes para una mayor elaboración del modelo INTEC, 133. 2. Principales objetivos del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 147. 3. Hacia una estrategia para el desarrollo y conservación del INTEC, 163. 4. Resumen sobre los objetivos de la formacion profesional del INTEC, 181. 5. Notas para la organizacion del INTEC década 1980, 187