| 000 | 00995nmm a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c110173 _d110173 |
||
| 001 | 110173 | ||
| 003 | DR-UNIBE | ||
| 005 | 20221123141310.0 | ||
| 008 | 210511b2019 dr ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aBIBLIOTECA UNIBE _cBIBLIOTECA UNIBE _bspa |
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| 041 | _aspa | ||
| 090 | _aM-ET TG ED-10 2019 | ||
| 100 |
_aButler, Marlene _986377 _eautor |
||
| 100 |
_a Muñoz, Joanne _eautor _9153366 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aAnálisis de la metodología Bank Street : impacto en el desarrollo de las inteligencias múltiples en niños de 3-6 años / _cMarlene Butler y Joanne Muñoz |
| 260 |
_aSanto Domingo : _bUniversidad Iberoamericana (UNIBE), _c2019 |
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| 300 | _a1 CD ROM | ||
| 500 | _aIncluye bibliografía | ||
| 500 | _aIncluye CD | ||
| 502 | _aTrabajo Final de Grado (Lic. en Educación Temprano) - Universidad Iberoamericana, 2019 | ||
| 650 | 7 |
_aInteligencia _xDesarrollo _986378 _2lemb |
|
| 650 | 7 |
_aInteligencias múltiples _986379 _2lemb |
|
| 951 | _a20151026 09:46:54 | ||
| 942 |
_cVM _2ddc |
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