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003			DR-UNIBE
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100	1	0	_9154974 _aGarner, Samantha _eautor
245	1	3	_aLa salud mental y el bienestar : _bmejoran los procesos del aprendizaje / _cSamantha Garner
260			_aMadrid : _b Narcea Ediciones, _c2022
300			_a163 páginas : _bilustraciones ; _c23 x 16 cm
490			_aEducación hoy
500			_aTítulo general: Mental health in education : building good foundations
504			_aIncluye referencias bibliográficas (páginas: 159-163) e índice
505			_aIntroducción. ¿Por qué nos conviene leer este libro? | 1. La salud mental y el bienestar del personal del centro educativo | 2. Autoestima | 3. Bullyng | 4. La experiencia del alumnado | 5. Motivación positiva | 6. Sistemas de gestión del comportamiento | 7. El trabajo con las familias | 8. Toda la comunidad educativa debe estar implicada | 9. ¿Qué hemos aprendido en cada capítulo? | Referencias bibliográficas
520	3		_aLa salud mental es un estado de bienestar en el que la persona es capaz de afrontar el estrés normal de la vida, desarrollar sus capacidades, trabajar de forma productiva y contribuir en su comunidad. La salud mental y el bienestar se están convirtiendo, actualmente, en áreas de enfoque prioritarias en ámbitos educativos; sin embargo, las instituciones educativas a menudo carecen de herramientas, tiempo y recursos para abordar el tema. Con frecuencia, consideran que el apoyo a la salud mental es una responsabilidad añadida, más que un aspecto central que debe atenderse y cuidarse a todos los niveles. El objetivo de este libro es reflexionar sobre lo que hacemos en el entorno para fomentar la buena y positiva salud mental y bienestar, y cerciorarnos de que no provocamos ningún daño mental, ni al personal del centro educativo ni al alumnado. Este libro, práctico, de fácil y amena lectura y totalmente accesible, proporciona directrices sencillas y estrategias asequibles que ayudarán a los centros educativos a atender correctamente y facilitar un apoyo eficaz para la salud mental de los estudiantes, asegurando así su bienestar y los mejores resultados en su aprendizaje. La obra se enfoca tanto al bienestar de los estudiantes como hacia el bienestar del profesorado y al de toda la comunidad educativa. Los capítulos se centran en técnicas de desarrollo de la autoestima, gestión del comportamiento y construcción de relaciones positivas, para sentir así un cimiento sólido basado en los fundamentos de la salud mental, utilizando herramientas de terapia conductista cognitiva. Un libro imprescindible para educadores sensibles al bienestar y al cuidado de los estudiantes.
650		7	_2lemb _aSalud mental _9154979
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653			_aBienestar estudiantil
700	1	0	_aGarcía González, María Jesús _etraductor _9151668
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