| 000 | 01874nam a22003014 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 113652 | ||
| 003 | DR-UNIBE | ||
| 005 | 20250520112438.0 | ||
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| 008 | 250520b2024 sp |||||s|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9788427731660 (electrónico) | ||
| 040 |
_aBIBLIOTECA UNIBE _cBIBLIOTECA UNIBE _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aTorre González, Belén de la _eautor _9195734 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aUna mirada inclusiva al alumnado con TEA : _bcómo articular respuestas y buenas prácticas en contextos educativos ordinarios |
| 260 |
_aMadrid : _bNarcea, _c 2024 |
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| 300 | _a168 páginas | ||
| 500 | _aRecurso en línea: Disponible para miembros de UNIBE a través del portal web del CRAI: https://www.unibe.edu.do/biblioteca/libros-electronicos/ | ||
| 505 | _aI. UNA MIRADA AMPLIA AL TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO | 1. Alumnado con TEA. Una breve aproximación conceptual | 2. Detección temprana y diagnóstico inicial | 3. Cómo organizar una respuesta educativa con una mirada inclusiva | Cómo deben ser los centros que escolaricen al alumnado con TEA | 4. Estrategias metodológicas de intervención educativa del alumnado con TEA | II. IDEAS PRÁCTICAS PARA UNA RESPUESTA EDUCATIVA | 5. Cómo articular respuestas en el contexto educativo ordinario | 6. Trabajo con familias de alumnado con grandes dificultades | 7. Recursos para trabajar en respuesta educativa al alumnado con TEA | | ||
| 650 | 7 |
_aInclusión _2lemb _984742 |
|
| 650 | 7 |
_aTrastorno del espectro autista _2lemb _9195735 |
|
| 653 | _aEducación inclusiva | ||
| 653 | _aAtención a la diversidad | ||
| 655 | 4 |
_aRecurso electrónico _942681 |
|
| 700 | 1 |
_aMartín Ortega, Elena _eprologuista _9195736 |
|
| 856 | _uhttps://ezproxy.unibe.edu.do:2062/linkprocessor/plink?id=e291e1a4-fb45-3e16-8928-6a7ea2a1fd61 | ||
| 942 |
_2ddc _cEB |
||
| 999 |
_c113655 _d113655 |
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